一、概述二、修道人的个人因素a.对自己的认识b.对圣召的认识c.修道的目的三．修院的责任a．入院就收b.认识人格成熟的培育和心理反面的辅导比学习成绩好更重要c.针对圣召问题组织神学探讨四．教区或团体的影响

1994年—1997年就读于上海佘山修院青浦分院学文学，1997年—2000年就读于上海佘山修院学哲学，2001年—2005年就读于北京教区修院学神学。

此届神学毕业生共27人，分别来自辽宁、黑龙江、河北、山西、贵州、云南、新疆、天津等省市的12个教区。进修班的修女共16人，分别来自沈阳圣母圣心修女会、抚顺耶稣圣心修女会、吉林圣家会、延边本笃会。

一、概述二、修道人的个人因素a.对自己的认识b.对圣召的认识c.修道的目的三．修院的责任a．入院就收b.认识人格成熟的培育和心理反面的辅导比学习成绩好更重要c.针对圣召问题组织神学探讨四．教区或团体的影响

修院分哲学班、神学班两个等级，学制一般为六年。入院的大修生需在备修院毕业考核合格，经本教区主教保送，始能入院深造。毕业后，由院长推荐、本教区主教批准即可晋升为司铎。

整个修道院，就两个教室，一个是哲学班的教室，一个是神学班的教室。我被编制在哲学班，当时班里大约有十几位修士，有提前两年来的，也有提前一年来的。我们编制在一个班里，叫哲学班。

本文计划以一个新教教会的基本神学立场，即，以路德和加尔文所确立的神学传统来理解和诠释梵二公会议精神中的合一原则及其巨大的历史性，通过对其历史背景和现实处境的思考和理解，来揭示出中国基督教（天主教和新教诸系

自中国天主教第八次全国代表会议召开6年来，中国天主教一会一团高举爱国爱教旗帜，坚持独立自主自办原则，推进民主办教，深化神学思想建设，开展牧灵福传，夯实爱国组织基础，重视社会服务，天主教事业得到健康发展，

1949年赴意大利攻读神学。1955年在意大利热内亚领受铎品，宗座额我略大学教会法硕士。

新主教现年49岁，1983年加入献主会，1987年晋铎，并在罗马宗座额我略大学获得神学博士学位。在被任命为教区主教前，一直担任献主会孟加拉国省会会长。