身着云南少数民族的服装，伴着轻盈的舞姿，无时不吸引观众们的眼球，他们向修女们的深情表演投去敬仰的目光，在连连的喝彩声中毕业班的修女走下舞台，消失在观众的视野之中。

事实上，吾主耶稣不仅用语言教导我们向他学习，而且也以身作则地为我们树立了光辉典范：他屈尊就卑，与贫穷者为伍，与弱小者为伴，与罪人一起承担应受的惩罚和苦难，最终牺牲自我，高悬十字圣架，倾流宝血，捐躯殒命，

为了全民运动，这节比赛的时间留给了平时不太爱打球的弟兄，他们伴着热烈的掌声登场。这节比赛，无论场上还是场下气氛都十分活跃：场上你争我抢，场下欢声载道，其乐融融。

他诞生马槽、襁褓裹身、牛驴为伴，他生于贫穷，长于微贱，为我们做了甘贫乐道的榜样。愿我们都能效法耶稣，活出天主儿女的身份和价值。”

小耶稣就诞生在马槽里，襁褓裹身，牛驴为伴。有牧童前来朝拜。牧童是第一批向众人报告喜讯的人。天使也为耶稣的诞生奏乐：天主受享荣福于高天，良人受享太平于下地。这是一幅多么和谐和睦的景象。

整个工作程序就在他当时任职数学教师的一座天主教中学的小圣堂内进行，伴随他的当然少不了祈祷和深刻的内心反省。接着，作者便一点一滴地将有关每组读经的集注、解释、议评及主见一一写下来。

祝你平安，乃是祝你内在的心灵的超性平安，乃是祝你获得主耶稣所赐的、来自天上的、真正的、持久的、世俗不能给、也不能夺的平安，我们都该格外珍惜、保存、善用这平安，且该伴着这平安，善度主所赐的每一天、每一月、

领：主，祢是“厄玛奴耳”，甘愿与卑微的人为伴，同居共处。众：主基督，请快来，给孤苦的人们带来所需要的慰藉。领：主，祢是和平的君王，是使万民合一与团结的角石。

领：主，祢是“厄玛奴耳”，甘愿与卑微的人为伴，同居共处。众：主基督，请快来，给孤苦的人们带来所需要的慰藉。领：主，祢是和平的君王，是使万民合一与团结的角石。

领：主，祢是“厄玛奴耳”，甘愿与卑微的人为伴，同居共处。众：主基督，请快来，给孤苦的人们带来所需要的慰藉。领：主，祢是和平的君王，是使万民合一与团结的角石。