当晚参与共同聆赏的贵宾有天主教澳门教区⾸牧暨澳门天主教⽂化协会主席李斌⽣主教、澳门特别⾏政区政府⽂化局澳门演艺学院代院长陈理理、澳门教育及⻘年发展局学校督导协调员冯若梅以及各界的⼀众嘉宾。

我们的愿景是扩展关怀服务，促进女性地位，使她们越来越成为真正的主角，能够亲自帮助家庭和子女的教育”。

必须全面培养儿女的在德智体各个方面的健康教育和发展！言传身教，努力引领儿女成为身心健康的人，对社会人群有用的人！4.圣母是贤惠无比的母亲！

修女告诫道，“我们必须教育人们，让他们了解人贩子欺骗他们的各种方式，我们的声音必须更大，尤其是在已经有一些社区成员深受其害的地方”。

在所有的工作、教育和社会场所，教友家庭都通过他们的基督信仰来捍卫自己所宣示的价值观。（原载：梵蒂冈新闻网）

为此，教育和牧灵工作中应当包含适合圣召陪伴空间，这一点至关重要。”每种圣召都是对安慰需要的回应教宗方济各再次强调，“祈祷静默对于分辨圣召，不可或缺”。

这个通谕的目的旨在往我们心中注入对感恩祭更深的体认，并排斥那些‘不可接受的学说和实践’，因为那些学说和实践造成了困扰，贬低了感恩祭。

ScottM.Thomas)曾对全球宗教复兴（theglobalresurgenceofreligion）现象作了以下界定：全球宗教复兴指宗教日益具有显要性和说服力，如在个人和公共生活中日见重要的宗教信念、实践和话语

总而言之，在教会里的每一种圣召和职务都召叫我们以天主的目光去看人看事，实践善行，并以言以行去传扬爱。我想在此分享有关西斯内罗斯（JoséGregorioHernándezCisneros）医师的故事。

面对福音的不同理解和实践而产生的所谓“分裂”比表面形式下的“划一”更有价值！