在《默示录》中描绘的景象令我们难以忘怀：‘我站在门口敲门，谁若听见我的声音而给我开门，我要进到他那里，同他坐席，他也要同我一起坐席’（三20）。”

谈到“聆听的谦卑”，教宗表明，在宗徒会议上每个人都听别人发言，愿意改变自己的信念。他们在聆听时成了谦逊的人，克制住自己的意愿，不再执意推行自己的主张和使用各种手段寻求赞同。

我每次听老师的课都能吸收到养分，就如同水一样，看似平常，其实一直在供给我们养分。老师讲的阴阳，看似普通，其中却蕴含了无数的变化，有取之不竭的能量。

神父说：「这时你听到了已经完成考试并在堂区院子里玩耍的学生们的节日欢乐声。」在加沙地带，有三所天主教学校，容纳2,300名学生，其中大多数是穆斯林和教师。有200名基督徒。

教宗最后总结道：“耶稣在革责玛尼山园向天父的祈祷似乎也未得到垂听，圣子必须把这杯苦爵一直喝完。但圣周六不是最后的结局，因为第三天将有复活：恶是倒数第二天，却不是最后一天的主宰。

持续兴起学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想热潮，深化党史学习教育、“四史”宣传教育和“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动，深入开展“我为群众办实事”实践活动，全力推进20项民生工程和10件民生实事，引导广大宗教界人士和信教群众听党话

他说：“亲爱的孩子们，我听到了你们的声音。我的只是一个声音，但它涵盖了整个世界的声音；在这里体现出整个世界。人们会说，今晚连月亮都加快了脚步来观看这景象。你们抬头看看吧!

结束祷词主基督，至高天主之子，请俯听我们的祈祷；祢甘愿藉由童贞玛利亚降生成人，居住人间，与人同甘共苦；求使所有的人，认出来并体验到祢的临在，而得到真正的信仰，获得所希求的幸福。祢是天主，永生永王。

小时候的信仰是父母帮选择的，长大了，常常听神父讲道理后，就从没想过要有奇迹出现在我身上才相信天主，也很少以宣扬奇迹去“吸引”别人，以天主的“有求必应”去企图说服别人。

乔治盯着将死的人，只听到他喊着：“苦像！”一位神父看到整个情景，走近伤者，俯身在他头旁，伤者的汗水涔涔滴下，神父听到一个声音说：“天主的手！”他看到这受伤者艰难地画了一个十字圣号。