在家庭中，弟兄姐妹之间相互学习人类的共同生活，学习应该如何在社会中共同生活。或许我们还没有意识到，正是家庭把友爱引入世界！教宗然後发挥他的思想，谈到友爱关系在超越语言、文化和宗教的障碍後的美好景象。

因着上述三个方面的特色，和教宗本笃十六在书首所写的给青年们的信，这本小册子遂掀起了青年们学习教理的热浪；在内容表述、设计装潢方面极大程度地激发了青年们致力于新福传的热忱。

为了给修生们在新学期营造一个好的生活环境，使他们在新的学期里能更加心情愉悦、专心致志地投入到学习中，爱心团体的叔叔阿姨们迎着高温、顶着烈日、带着爱心，将备修院的80多床被褥全部拆洗、焕然一新。

老人就座后，做了比较详尽的自我介绍：他家在农村，就在他们村子教堂附近居住，他虽然没信教，但却喜欢学习、追求真理、钻研信仰，常看教会书报。

我们圣教会为表示对圣人的特别推崇，号召整个教会向圣若瑟祈祷、学习，因此特别定立了阳春三月敬礼圣若瑟！使我们认识到敬礼圣人在现时代的重要时代精神和非凡的意义！但我们应该学习圣人的哪些德表呢？

自2010年圣诞节起，由在北京学习的“信德”前任副社长邢台教区孟维安神父前来送弥撒。从此以后，主日前来望弥撒的教友日益增多，由刚开始的四五十人发展到现在的八九十人，大瞻礼则可达100多人。

因为学校不仅为研究和学习的地方，但它也是一个接触并与朋友和老师互动的地方。他总结说，教育准备你赋有英明的领导能力，希望你们基督徒在巴基斯坦，有一个更加美好的未来新世代。

但是每逢圣诞节，却往往正是她在校的时间，且又接近期末，学习十分紧张。如果想参与平安夜的礼仪就必须跟老师请假，而私立学校规章甚严，请假实非易事。

大家在紧张的学习中，不但提升了灵修，也通过分享各自的福传经验，彼此学习，增进了友谊，也真正掌握了一些福传的实战技巧。

我们每天忙学习，忙工作，忙教务，如果带着心去忙碌则是愉快的，忙得有方向，有目标，有意义，对社会对教会才能做出贡献，如果没心，忙字就变成了亡字，就是丧亡，死亡，即所有的忙碌失去了意义，忙的结果不是零价值而是负价值