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不同文化背景对信仰及福传的影响
2009-08-28

就连在教育孩子时,都处处表现出在这种文化熏陶下的培养方式。如:在小孩子跌倒时,大人不仅要去扶起来,还要哄着:“是什么东西磕疼了我的宝贝!”,还要打那东西几下。

永远活在爱里
2007-11-11

“复活”也是今天福音读经的主题:认为复活是极端荒谬无聊的撒杜赛人,编造了一个天方夜谭般的故事情节,要来给宣讲复活的耶稣一个“启蒙”教育

没有比信仰更重要的事
2007-10-19

良心,理想,信念,信仰,它们是如此的轻,不过是几个字;但是,它们又是如此的重,源于文化,教育,更系于内心的执著。  

真正的修士
2010-08-27

你们应该珍重人,保护他们的心,静悄悄不事张扬地教育他们。这就是你们修士的义务,因为善良人的心中是有天主的。

活出基督的形象
2011-06-27

自我形象差的也多半由缺乏良好的教育及品行所形成。我们的自我形象是建立在我们的人际关系上所受到的尊重。

浙江嘉兴遣使会史略(二)
2011-09-27

赵主教亦十分重视修院和教育,在其任内建造了宁波草马路教会建筑群,1914年建造保禄大修院,1917年创味增爵小修院等。

11月21日,你对身边的人说“你好”了吗?
2010-11-30

当人们习惯了独自生活之后,对陌生人的拒绝让我们失去更多朋友;当人们无数次被发放传单者拦住去路之后,已经对陌生人的问候产生了本能排斥;当人们从小被母亲灌输不要和陌生人说话的教育之后,道一声问候与回应问候,

福传的要素——心火
2011-01-24

教宗若望保禄二世在宣布她为圣师时说:这位加尔默罗会的圣女虽没接受正规教育,从今天起却与圣奥斯定、圣多玛斯等伟人同享圣师尊荣。

罗马:教宗方济各元月15日周三接见活动要理讲授全文:圣洗圣事
2014-01-17

每个领受洗礼的人,无论在教会内担任什么职务及接受信仰教育的程度如何,都是福传的积极一员……新福传必须包括新主角,是所有信徒,全体天主子民的角色,每位领受洗礼的人的新角色。

蒙主恩宠眷顾的见证
2015-05-22

李玛丽来到教堂,跪在圣母像前流泪祈祷:圣母妈妈为我转求,求耶稣相帮我,教育好我的女儿。教堂的潘修女也发动教友们为该意向祈祷。祈祷中,李玛丽萌发奇想,让女儿去学钢琴,希望让音乐拴住女儿的心。