他曾在意大利金融警察部队服兵役，1980年进入意大利银行，先后在热那亚和米兰分行从事监管工作，1985年调到中央监管部门，负责培育和协调工作，参与了银行法的修订，并负责监督与核实意大利及海外银行和金融的监管事务

在教宗方济各身上可以看出他特别重视教育，视之为培育后代子孙的一个重要工具。教宗认为‘教育契约’就是在不同社会领域、公民和政治以及经济领域的所有人之间创造协作关系，投入最佳的精力支持后代子孙”。

教宗解释，基督徒新闻从业者寻求以正面观点来对待人和事，弃绝偏见，来培育相遇文化。通过这种文化，大家才能用信赖的眼光来看现实。

从参加线上视频研讨会的人那里得到的回馈显示，他们希望“今后在网上提供实际的保护训练”，圣座保护儿童委员会打算很快继续提供线上的培育训练计划。

教宗最后表示，这项关怀和促进他人福祉的使命和热忱不仅帮助义工的“个人成长”，也为青年在信仰和人性上的培育作出了贡献。

「上主有时召叫你们中的某些人在司铎职务或奉献生活的道路上跟随祂，找到一片恰好是在教宗瑞士卫队服役的时期培育而成的沃土。其他人则跟随了婚姻的圣召成家。

教宗写道，圣道明认识到在教会内发展“健全和坚实神学培育”的重要性，好能致力于与世界对话并在基督内为天主启示服务的使命。最后，教宗回忆起他拜谒圣道明墓时的情景。

由此诞生了筹办多语言平台的设想，利用远程培育渠道为发展中国家进行医学培训。第一期课程于几个星期前开始举办，利比亚8所医院的156名护士参加。

接着，教宗以这些来解释他所倡导的“全球教育契约”的精神，表示这是一个“为了培育能够克服分裂和对抗的成熟人格，为一个更加兄弟情谊的人类重建关系组织结构”的广泛的教育联盟。

堂区已培育神父庞宝川、段志刚、井智军、党耀武、段主龙、庞红卫、党刚7位神父，庞玉琴、庞保盈等修女。