沃尔夫院牧（AbbotPrimateNotkerWolf）出生于德国南部的乡下，曾经在慕尼黑附近的St.Ottilien本笃修院学校读书。毕业后，沃尔夫加入该修院，被派到慕尼黑和罗马读神哲学。

我长期羡慕别人家的孩子，上学后在学校里表现自卑、不愿和女同学说话，觉得别人瞧不起自己。我的继母是一位天主教教友。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。信仰教导每一位基督徒，都要善度一种符合天主义子义女身份的生活。基督徒家庭的每一位成员，必须在天主通过耶稣基督所赋予我们的新生命中不断成长。

纵观自杀者留下的遗书或究其事发的原因不外乎是他们接受不了自身遭遇的种种不如意，如考试失败、同学讥笑、父母严苛、学校处分、失恋等等，有专家分析：自杀者缺少一种自小就应有的挫折式教育，年少时多给他们一些艰难的环境来磨练

教会本身没有资金的，是在信友们慷慨的资助下，为穷人做了数不尽的好事，创办了无数的医院、学校、孤儿院、残疾人院、敬老院等事业。宁波教区也曾办过这些事业。

如今在语训学校康复了半年，孩子的进步很大，她能够理解日常的对话，懂得的词汇也越来越多。现在一个新的词，我基本上只用重复三五遍，她就可以理解，并且已经开口说话，只是清晰度与正常的孩子有些差距。

基督徒的家庭是子女们最先接受信仰宣讲的地方，是祈祷和恩宠的团体，是人性品德和基督徒爱德的学校。没有任何机构可以代替家庭，也没有任何人能替补父母对孩子的陪伴与关怀。

黄永清先生和女儿黄宇华在澳洲一学校合影每到假期的时候，同学的父母大都会要求他们去参加补习班，而黄先生从未要求自己的孩子也去补习功课。

最早我是在教会的学校学习，后来我进入了大学。最后我决定加入宗座外方传教会主要有两个原因。

教理讲授与留守人员人员流出地区的宗教帮助留守人员教理讲授9、教理讲授与边缘人员监狱教理讲授第三部分具体教会中的教理讲授第九章基督徒团体是教理讲授的主体1、教会与天主圣言的服务者2、东方教会3、特殊教会4、堂区5、修会、运动、教友团体6、天主教学校