说句心里话：“有人选择了流浪，有人选择了孤单和思念……可是，我却被所有的这些所选择。在这短短的二十来个春秋里，有太多的日子在飘泊。虽然我在渐渐地长大、成熟。但少了慈爱天父的呵护难免有些脆弱。

家庭是我们学习欣赏自己和别人天赋的第一所学校。教宗说：若我们在这背景下谈男女互补，就不该将这概念与过于简化的观点相混淆，把男女两性的所有角色和关系锁定在唯一和不变的模式内。

但今天他们并不孤单，因为没有人管他们叫父亲，我们叫；没有人给他们过节日，我们陪他们过；没有人会记得他们，我们记得；没有人会在乎他们尊重他们，我们会让他们活得像人……郝圣花院长专门去献县城里采购回来一些美食

我们遇到过哪些可爱的人，他们曾经鼓励过、欣赏过、赞扬过我们？有哪些人曾经温柔的陪伴过我们？将难过和无奈还给耶稣，因为我们是受造物。将美好归于耶稣，他也曾派遣过人，让我们感觉过温暖。默省自己当下的状况。

在此脉络下，耶稣透过聪明的人和愚昧的人作出以下的对比：前者以上主作为生命的基础，在磐石上建立自己的房屋；后者不聆听天主圣言，过著虚有其表的生活，把自己的房屋建在沙土上，没有稳固的基础上。

而他却是半哑，所谓半哑，是指他还能“伊伊哑哑”说出话来，只是不清晰而已。我们暂且称其为“聋哑哥”。

只有当我们对兄弟姐妹的爱像精神燃料一样在内燃烧时，我们的见证才会非常有效，才能通过爱德善行燃烧整个世界。

欧洲人权法庭18日裁断意大利学校悬挂十字架不违反人权，就这样，解除了对意大利的违反人权控诉。

这时，我彷佛看见被钉在十字架上的耶稣，他手上的钉痕、肋旁的枪伤，还有眼中的泪珠……我才明白：天主并没有置身事外，不顾世人的苦难，他让耶稣来到人间，钉在十字架上孤单、受伤、痛苦，进入我们血肉、眼泪和死亡的世界

教宗说，司铎应该质朴，不搞任何形式的两面派，不寻求自己的利益。教宗也强调，不要把自己打造成密封舱，而要做百姓的神父，尤其是穷人的神父。