四百多年前，利玛窦在华所采取的文化适应的策略以及文化互鉴的智慧，不仅仅是对中国基督教教会，对当今不同文化如何相处都有借鉴。

当我听到教友说读经读了几百遍时我惭愧至极，听到教友们分享在风雨中福传时我抬不起头来，天主从亿万人中拣选我传扬他的福音，如此下去，我又如何与他交账？我该行动了。

但北威州政府没有禁止教会举行弥撒，而是和教会协商，如何避免疫情传染。教会全面配合，科隆总教区允许神父们做共祭弥撒，但是教友们均不可参加。教堂大门开放，以便提供教友们做个人祈祷。

对于神父和修女而言，参加夫妇恳谈可以让我们更好地认识自我，找到自我，探讨如何与人或起团体交流，以及如何加深彼此的关系。

吃饭时，教给大家如何使用刀叉和餐巾布。在波士顿服务的申合修神父说，“凡认识林神父的人，都会感到他的细心，他对人的关爱表现在生活中的点点滴滴上。初到美国，是林神父亲自到机场迎接我们的到来。

人的经验是我常常担心别人如何评论我，或者做一件事对我有何益处，然而，属于天主的人却常常寻求天主的旨意。如果是天主的召叫，我们就应义无反顾地去实践。其次，圣家以天主的爱彼此相爱。

约7:1-7，咏147:1-6；格前9:16-19,22-23；谷1:29-39通过今天常年期第五主日的福音的和读经，主耶稣基督教导我们如何生活，并为我们树立了做基督徒的模范。

2、接到天主的圣爱天父通过主耶稣在圣神内已经将祂的圣爱带给了我们，那么，我们如何才能接到天主的圣爱呢？首先，通过圣经知识和教会团体的宣讲“认识主耶稣的圣爱”从主耶稣开始，祂向当时的人宣讲天父的圣爱。

今天，我们愿意和诸位共同探讨和分享以下内容：一．由牵动整个社会的高考，所引起的反思；二．由至关紧要的高考，所带来的高考后遗症；三．如何避免和化解高考后遗症；四．聆听和遵循古圣先贤的教诲；五．以天生我才必有用激励自我奋勉

教会对异教只有教义上的批判，而缺乏现实中如何与之相处的教导。有好多信徒从来不去佛道教的名山胜地，他们所在的教会的教导就是如此。