李神父指出，描写受难过程时，影片也加插了基督与圣母的母子亲情、建立圣体圣事的事件，有助观众了解耶稣的一生。“该手法能前后呼应，带出启示的最高峰———死而复活。”

肖主教从生活中人与人的关系、尤其是例举了夫妻间认识、恋爱、结婚的过程，深入浅出地阐述了恭敬天主就是认识天主、爱慕天主、侍奉天主。

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1901年入会，5年的隐修生活是不断靠近天主的过程，她罹患阿狄森氏病，但她忍受痛苦，奉献痛苦，最终被疾病夺去了生命，年仅26岁。天主圣三的依撒伯尔修女在世生活虽然短暂，但是灵性生活丰富。

教宗说：我冀望这整个过程都受到我们照顾共同家园的责任意识所引导。教宗还谈及11月5日在阿尔巴尼亚被册封为真福的38位殉道者。教宗说：这些殉道者因为忠於基督和教会，而宁愿坐监、遭受酷刑折磨，最终死亡。

导师春风化雨般的引导，使学习过程水到渠成，常常忘记了时间，消除了疲劳。两天时间悄然而过。夫妻关系是家庭的核心，夫妻关系处理好了，其他关系就会容易很多。

弥撒中神父讲道说:逾越节三天的气氛不只是悔改及补赎；而是热切的祈祷，以充满期待及希望的心情，藉参与这几天的礼仪与基督的逾越过程结合，把自己连同基督降服于天父的爱内。

我相信联合专家委员会的工作对此有助益，这过程已经促进了对话和相互了解。」斯特皮纳奇枢机自1937年起担任萨格勒布（Zagreb）总主教，历经了第二次世界大战。

年届六旬而对圣经分享富有经验、非常熟练且有许多独特之处的白神父在整个讲授过程，始终围绕圣经，选用一般教友都能听懂的语言，逐步剖析金钱与信仰、与社会、与人际、与自己家庭的关系，并恰当地选用旧约新约有关章节

意大利记者西莫内斯基（MariluSimoneschi）八月推出一本历史小说《努力奋斗的罗莎》，讲教宗方济各及其祖母罗莎的故事，从而带出方济各的成长经历及其思想形成过程。