在大礼弥撒结束之后，主教为哲学二年级的八位修士颁发哲学毕业证书，两年的哲学探索，从对哲学的一无所知，到现在的登堂入室，哲学开阔了他们的思维，更为他们的神学的学习打下了坚实的基础。

值得一提的是：盐边县温泉彝族乡一位患肾病综合症的男孩，本来身体很不舒服，但他从不放松学业，刻苦学习，今年高考获得621分的好成绩。

赵景荣神父1923年3月1日出生在黑龙江省海伦市海北镇一个世代教友家庭；1938-1949年在吉林神哲学院学习；1950-1953年在北京石门天主教文声学院（西城区车公庄大街6号）学习；1954-1955

澳大利亚主教团声明的主题为“倾听、学习和爱：与原住民和托雷斯海峡岛民做出新的承诺”，这份声明受到教会正在进行的同道偕行旅途的启发。

9月22日至24日，中共中央政治局委员、中央统战部部长石泰峰在江苏调研时强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，紧紧围绕凝聚人心

在弥撒讲道中，陈平仓神父鼓励大家学习小德兰谦逊忍耐的榜样及福传热火，精修圣德，广传福音。

每天下午2点至3点多，学习“信德”便成了我不可缺少的教学课堂，作者都是我的老师。通过学习丰富了教理认识，提升了信仰。　　

这些学生全都是印度的主教，一同来到南部一所耶稣会开办的学院，学习计算机知识。　　学校的男女生，都好奇地看着这些“新同学”努力熟习计算机键盘；教师则以极之尊敬的态度授课。　　

当时，我便许愿希望能够多学习圣母的静默、温柔及了解别人的需要，因为这些美德正是我所欠缺的。但是多年过去了，惭愧的很，我还是老样子，只是在为人服务时，常把圣母当作宣讲的主题。

教宗说：“首先，这是一个在彼此聆听中成长的机会：聆听原住民，学习他们的智慧和生活方式，同时也聆听科学家，学习他们的研究成果。”