教宗也谈到对话在公教教育机构的价值，青年人需要的不仅是言教，更是身教见证。教育是爱的行为。　　教宗在讲话中谈到教育工作的3个方面。首先是对话在教育上的价值。

●5月24至27日，江苏省徐州市铜山区天主教爱国会赴江西开展爱国主义专题行教育活动。

果阿（信仰通讯社）—鉴于印度教激进势力呼吁家长们警惕基督教学校对孩子们的教育，印度果阿男女修会团体联席会发表声明指出，我们不会推动某种文化或者宗教，而是恪守印度宪法保障的非宗教性开展教育。

公教学校家长协会的成员为自己的子女选择了天主教的培育之路，行使他们按照良心教育子女的责任和权利。教宗强调，我们首先要促进包容教育，让每个人都有位置，而不是以精英主义的方式选择培育对象。

然而欧洲中西部形成一个独特的“神圣罗马帝国”后，天主教得到了很大的发展，神授王权，天主教成为神圣帝国的最高精神体系，也远远超过了东正教的发展，天主教成为世界性的教会。

最近，孟加拉国教育部长法鲁克在首都达卡举行的天主教教育会议发言时赞扬天主教学校在该国改善教育品质和促进价值观方面所做的重要贡献。

欣闻北方进德天主教社会服务中心隆重举行“进德公益”登记注册揭牌及“圣召教暨教育基金会”成立十周年庆祝会，爱德基金会谨致以最热烈的祝贺。　　

这是一本爷爷如何教育两位孙女成长成才的好书，如果您不知道如何教育自己的子女，那么，这本书不失为一本经典的教材。而一般的教材是枯燥乏味的，而这本书里的真实故事是那么妙趣横生，生动鲜活，引人入胜。

教宗反思:「一个国家必须确保各个宗教信仰能自由举行敬礼以及进行文化、教育和慈善活动」。

隆巴尔迪神父首先指出，教育青年推动正义与和平是教宗元旦世界和平日文告的主题。到目前为止，这篇文告尚未得到应有的回应，但这样的事时常发生。换句话说，热门话题并不常是更重要的。