（梵蒂冈电台讯）教宗方济各2月13日上午接见出席圣座教育部全体大会的人士，他强调教育工作是教会重大的挑战之一。教宗也谈到对话在公教教育机构的价值，青年人需要的不仅是言教，更是身教见证。

现在，能做的是在一天天质朴的日子中真实地努力着，把自己已经掌握的东西学扎实，不要再耗费精力在脱离课本太远的押题资料上。我们知道高考的难度比例有很大的杠杆作用，拿高分有难度，但可以让大部分人拿到基本分。

她的父母信仰深厚，从小就教导她爱天主。小时候的德兰非常聪明，也很热情，她喜欢阅读圣人传记，常常梦想着能为天主而死——甚至还曾经和弟弟偷偷跑出去，想去“找殉道的地方”！长大后，她进入修院生活。

神父拉丁文Pater是父亲的意思。神父的主要任务是献祭、牧灵与福传，宣讲圣言。神父是从教友中拣选出来，经过十年寒窗苦学的修道生活，成为基督的门徒与传人，服务教会，牧养人灵。

我是1994年开始读“信德”的，当时的版面虽小但内容丰富。我觉得“信德”很好。它将天主的旨意一点点渗透到每一位教友的心田，对灵修、信仰生活和传福音都有很大的帮助。

在新单位经过一段时间的熟悉，已完全能胜任这份工作，而且领导对我的工作也非常满意，并多次在每日的班前例会上对我进行表扬。

天堂里的妈妈：您好吗？去年的四月二十一日，您匆匆地离开了我们，这猝不及防的噩耗使家人万分悲痛。从此，女儿再也见不到您慈祥的面容，再也听不到您的谆谆教诲。

博学多才的她年轻时便放弃显贵的地位和家产，回应天主的召唤，进入生活严格的熙笃隐修会修道，并担任院长直到公元一三一零年去世为止。

两个曾经不相干的男女，因着主赐的机会，从此相遇、相识、相知、相爱，然后步入婚姻的殿堂，寻求彼此的幸福，并按照天主的计划生育教养天主所赏赐的子女，以此来实现婚姻的双重目的。

"让基督圣心的情操内在化但是，从经验来看，所有司铎都晓得，“能够充分体验我们的人性和我们散发出芳香的关系，即爱、慷慨、真善美和真实性、灵修、艺术、音乐和诗歌，这些真正快乐的源泉，是复活主的圣神行动的果实