老主教对度奉献生活的神父和修士、修女关爱有加，别人看望他总会带来各种食品、水果及特产，老主教很少自己吃，看到神父、修士、修女便送给他们，甚至还让他们带回堂区或修会给更多的神父、修女分享，这已成为众所周知的秘密

回汉后，与人谈起“苦”情时，眉飞色舞乐不可支的情形，使人有“为主吃苦，苦即是乐”的感悟。

“教失而伪，礼失而彩，养失而泰，乐失而淫。伪彩淫泰，非范人之所道也。”中国的传统文化总是引人归向事物的宗旨，不离万物顺时应天之规律。教育的目的是什么？“贤良方正”四个字便可回答一切。

耶稣对他说：「我切实告诉你，今天，你就要和我一起在乐园里。」

5、圣乐圣歌：赞颂咏唱圣乐圣歌礼仪，圣盎博罗削主教及圣额我略教宗的贡献，他们制定的音乐体制、复调音乐、记谱法等对世界音乐影响至今，不朽圣教名曲贝多芬《欢乐颂》、莫扎特《圣体颂》、海顿《天主造世》、舒伯特

注：[44]参看圣礼部，《圣乐训令》(Musicamsacram),1967/3/5,n.14,AAS,59(1967),p.304.[45]参看「礼仪」nn.26,27;圣礼部，《圣体奥迹训令》(Eucharisticummysterium

此外，米兰教区辅理主教德斯卡尔奇主教也宣布，教宗愿意为意大利艾米利亚-罗马涅的地震灾民提供进一步的援助，将本届世界家庭大会期间的献仪50万欧元拨给他们。

在这一年中，他从事两次国际牧灵访问，抵达墨西哥、古巴和黎巴嫩，并在意大利4次探访当地的教会，其中包括受地震灾难打击的北部艾米利亚-罗马涅行政区。

她们的参赛项目包括15个服务老人项目、9个孤残儿童项目、2个防艾服务项目，1个关爱麻风病人项目。

担任其初学导师的，是曾在中国传教的艾米里奥·米拉尼神父。一九三四年八月二十六日在舒斯特枢机手中领受铎品。九月底，启程前往宗座外方传教会在缅甸的传教站传教。　　当时的缅甸是英国殖民地。