开设学校是当地天主教会的一项创举，学生们在学校的3个地方学习当地语言，也使越南孩子将来可以在国立学校念书。学校里当然也开设越南语。

李主教讲的课内容丰富广泛，即有深度，又有广度；语言生动有趣、诙谐；引用的《圣经》章节贴切准确，所举实例真实感人，使每一个听讲的人受益匪浅。

二月四日国际人类友爱日之际，廖总主教表示“我衷心希望我们马来西亚人能够把各种不同文化、信仰、语言团结起来，勾画一个充满和平的未来、始终关怀我们中的弱势”。

此前，这个可以在家里，或是在朝圣旅途中使用的App，已有英文、西班牙文、法文、意大利文与越南文五种语言，获得各地耶稣会之友的喜爱。耶稣会朝圣应用程序，提供与圣依纳爵及耶稣会相关的朝圣地详尽指南。

为了帮助信友的灵修成长和深入了解天主圣言，圣座福音传播部在世界上福传基本问题部门以六种语言在网上提供了免费的礼仪-牧灵指南，有意者可以从该部会网站（http://www.evangelizatio.va

意大利大教堂内的告解亭非常醒目，上面有各种语言提示，供不同语言的教友来办告解圣事。

（雅3：2）可见，一个基督徒在日常中注重修炼口德，用温和、文雅的语言去光荣天主，树立基督徒的良好形象，就显得尤其重要。本文试从基督徒应弃绝的言语、应该说哪些言语等方面加以浅述。

（他竟敢以很严厉的语言谴责父亲和类似父亲的富豪）。我赤身站在主教面前，作出一个惊世骇俗的举动；赤着脚，我像一个小丑，别人说我，他的确是疯狂了，是的，我亚西西的朋友们，我是疯狂了!

这在今天看来可能是一个显而易见的要求，但在当时，许多传教士认为学习语言是浪费时间，在传布福音时只满足于非常基本的语言技能。

相遇学校希望将心灵的语言、手的语言和思想的语言，和谐统一起来。愿每个人、每个儿童、每个青年都能想其所感和所做，感其所想和所做，做其所感和所想。