有关修院情感培育问题的反省张建芳神父景县备修院院长教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调“为司铎之培育，大修院是必需的。”（4号）。

二、培植圣召的推行人及对象1、推行人：整个教会——天主子民有义务以完善的教友生活来培植圣召；教友家庭、本堂区、教师、神父们、主教。2、对象：准备进入小（大）修院的青年圣召、来自大学、社会的成年圣召。

二、圣召二十余年间，修院招收的班级共有九个：八四、八五、八九、九零、九三、九六、零一、零五及零七。基本数据：（1）九六级入学人数居高。（2）九六和零一级转学北京。数据分析：（1）入学与毕业的比例。

我们要祈求天父，让我们也像扫禄那样体验到与祂的爱碰触的美好，因为天主的爱能使铁石般的心转化为血肉的心，能使我们‘怀有耶稣所怀有的心情’（斐二5）。”

这个经验应归功于我的前任柯尼希（Konig）枢机的直觉，他将梵二大公会议的新意落实到实际行动中。如今，我们的终身执事在堂区、团体、明爱会和监狱中服务。终身执事的确能帮助在亚马逊的牧灵工作。”

这项使命关乎我们众人，诚如伯多禄宗徒叮嘱保禄宗徒说：我们不可忘记穷人（参阅：迦二10）。

锁链当然是羞辱宗徒的磨难，使得他在世人眼中像个『凶犯』（弟后二9）。然而，他对基督的爱无比强烈，连这些锁链都能以信德的目光来解读。」

教宗方济各12月20日上午在梵蒂冈接见了联合国秘书长古特雷斯（AntonioGuterres），二人在会晤结束时发表了视频讯息。

谈到教宗方济各将于圣言主日当天主持的感恩祭，菲西凯拉总主教强调，在礼仪开始时“将隆重展示在梵二大公会议整个会期中使用过的《读经集》”。

当天的第一篇读经取自《若望一书》，强调天主是光（一5-二2）。教宗在讲道中省思说，这篇经文中有许多对比：光明与黑暗、谎言与真理、罪过与清白。