学校已于上学年摆放由吴景萍创作的圣像画装置艺术，作品透过装置艺术配合宗教元素，让学生学习阅读圣像画的方法。

这项宣布立即激怒了其它宗教：俄罗斯穆斯林穆夫提理事会的发言人加齐耶夫认为：“国立学校该当保持世俗性质，神学只能在宗教学院学习。”

在场参礼的人士除了教会的神长外，还有许多当地的政府和其他宗教代表。这台弥撒也以教宗本笃十六世的名义向伊斯兰人士和喀山的居民致谢，感谢他们在重建圣堂一事上做出的贡献及帮助。

普朗克出身于一个牧师、学者和法学博士的家族，这种家庭背景构成了他那种坚定、自由和联合统一的宗教基础。普朗克相信“在人世间有许多宝贵的东西，有许多上天的召唤……。”

但学校的神职人员说，许多年轻人仍然坚信宗教。美国南加州大学印度教学生会的拉贾说，印度学生正在利用宗教节日让别人也来分享自己的信仰和文化。

当地宗教领袖表态楠泰尔教区的主教玛窦·鲁热（MatthieuRougé）于6月29日星期四，与当地其他宗教领袖一道呼吁冷静：“作为楠泰尔市的宗教领袖，我们长期致力于兄弟情谊的承诺，在我们的城市和我们的国家面临困难此刻

圣座教育部于10月15日下午在罗马宗座拉特朗大学举办全球教育契约活动。教宗方济各为此发表视频讯息，为这项活动拉开帷幕。教宗表示，我们需要新的教育承诺来铲除世界上广为流行的丢弃文化。

十天前从巴西牧灵访问回来的教宗本笃十六世，在上星期天中午带领圣伯多禄广场的各国信友颂念三钟经的时候，曾简要地谈了他在五月上旬前往巴西牧灵访问的感想，当时教宗表示将在星期三的公开接见活动中，进一步地谈他的巴西行

上海教友响应教宗的号召，开展国内朝圣活动已有近十年的历史。

无疑的，这些年来，中国教会正掀起一股如火如荼的福传热潮，各地教会稍有条件的都喊出了自己的福传口号，各式各样的福传团体与福传活动如雨后春笋般拔地而起。但纵观其效果，却鲜有所成，原因何在？