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托尔涅利在文章中特别提到了几天前刚被册封为圣人的纽曼枢机，他表示，重新阅读纽曼枢机的话，对那些通过社交媒体和以行动表达厌恶之情的新圣像破坏者或许有所帮助。

课程结束时，林神父希望在座的传道员们对圣经要不断的深入了解，并努力提升神学知识，平时要阅读大量的文章书籍，学习别人的长处，且学以致用；在准备道理稿时，要常常祈祷，在默观中与天主对话，建立关系，只有与天主相遇

《儿童圣经》除了为神父和要理教师使用外，还被用来帮助儿童学习阅读。对于一些部落群体来说，《儿童圣经》还是他们母语中唯一书写的书。在非洲，《天主对祂的孩子们说话》对扫盲作出了重要贡献。

我们也以更多的时间来阅读和默想经书。现在，法国可以恢复不受局限的庆祝节日。法国主教团期望该国各传统宗教领袖，继续以在整个封锁期间开始的对抗疫情的动力，来和“我们的同胞一起克胜新冠疫情”。

听着大家谈论阅读“信德”的感受，我的心里甭提多高兴了，我所在的车间缺乏的是职工文化，而“信德”正好成了职工们增长人生阅历的好帮手，活跃了职工的思想。

朱老师的授课与众不同，课堂上有阅读、有默想、有反省；并利用现代多媒体、文图并茂的展现和阐述福音中各章节重点及灵修意义。使学员更深一步走进基督那丰盈的生命中。去体验、去感悟且生活圣言！

本堂张洪波神父邀请大家认真阅读，以奉献生活年为契机，参与教会服务和建设，寻找改变和更新个人途径，以喜乐的心面对传扬福音中的困难和挑战。福音得以宣讲、宣讲得以结果，这就是我们喜乐的标志。

沈主教还阅读分享了《人民日报》文章《高远务实的时代擘画——党的十九届五中全会侧记》，文章指出，在中华民族复兴的征程上，五中全会恰是一个承前启后、继往开来的时间节点。一要开好局，起好步。

礼仪的最后一项是由方主教和牧灵福传中心主任王保亮神父为各堂区发放圣经和爱德年旗帜，鼓励堂区教友重视阅读和学习圣言。教友们把方主教的教诲“愿我们大家都能像伯多禄一样回答天主说：主，你知道，我爱你！”