教宗希望《公教文明》意识到这个世界的创伤，同时找出疗法，以急切不安的智慧行走，让电脑键盘书写出有益的省思，建设一个更美好的世界，天主的国度。第二个要素是不自满。教宗表明，天主总是令我们惊奇。

传播教育研究中心主任罗伯特•莫尔汉向本社介绍，课程包括了教会与传媒简介、数码世界（互联网、FACEBOOK、Web2.0、Twitter和网站等）……、网络牧灵计划

七月六日上午十一时，圣座万民福音传播部部长费尔南多•斐洛尼总主教率圣言会士蒋卡尔洛•吉拉尔蒂神父和方济各会士莱奥纳尔多•西莱奥神父晋见教宗本笃十六世，向教宗呈递了全面展示世界五大洲教会情况的新版传教地图

梵二大公会议召开五十年后的今天，以及第十三届世界主教会议开幕之际，进一步充分验证了圣马西莫是一位当之无愧的、不折不扣的通过现代社会传播工具开展新福传的先锋。

加赖萨瓦尔神父，学校是一个传教领域，必须促进人性尊严、道德、伦理与和平。“改革天主教教育”研讨会闭幕。参加者是400多名天主教管理人员，从8月22日至25日，集中讨论深化教会培育的身份。

本次会议，旨在推动和促进今年一月在此举行的第六届世界家庭大会的成果，落实大会精神。

日本东京总教区冈田武夫总主教在6月14日的文告《司铎们的安歇：精神生活的更新》中，指出很多神职人员有健康问题，他敦促神职人员找些时间作“身心的娱乐，以及灵魂的小憩”。

2月10日(四旬期第一主日)本堂贾得理神父讲解了教宗2008年四旬期文告精神,并结合灾区的困难，号召众教友不仅以祈祷更以实际行动表达爱心，为灾区捐款。

露德圣母朝圣地（梵蒂冈新闻网）法国露德岩洞再次成为为世界祈祷的中心。

教宗明确表示并呼吁：「要以正确的眼光看待全人类、所有组成世界的人群，以及他们不同的文化与文明。信友从基督那里领受的观点，是有智慧与关爱的眼光，它能察觉到世界之美，也能体谅它的脆弱。