罗文藻一生传教生涯可谓跌宕起伏，传奇并具戏剧化，从一个父母双亡的贫穷少年，到一个热血激情的传道员，传教步伐遍布大江南北以及海内外，他又于顺治年间晋铎，成为一名多明我会会士，再成为主教，历经崇祯、顺治、康熙三代帝王

派遣仪式上，堂区署理主任司铎谭永明神父谈到耶稣派遣门徒往外传教的境况，并勉励参加者要肩负福传责任。

为响应普世教会关于信德年的号召，此次培训班由本教区的黄明彬神父带领教友们学习《天主教教理简编》中的七件圣事。藉着对圣事的学习和了解，教友们明白了圣事在基督徒生活中的重要性。

教宗方济各用儿童在沙滩上建造城堡的比喻来说明教会的建设，这个比喻虽然简单，却意味深长。他说：要是教会不建在基石上会发生什么事呢？其结果就如儿童在沙滩上建城堡那样，全部坍塌下来，不牢靠。

周六，我值了一天的班，回到家吃完饭已经快六点了，教友打来电话问去不去教堂，我说不去了，明天主日再去吧！

在修院培育团的精心筹划下，邀请了西昌教区的黄明彬神父担任班主任，并负责整个课程的安排及活动的带领。

１９４８年，兰州主教把河北省来的段庸神父、胡明新神父派到新疆教区，神父多了，教会有了发展，数百教友散居各地。

穷富之间的对比如此悬殊，如此鲜明，以至于让我们感到一种莫明的无奈和怅然：有的人住在豪华的别墅而不觉满足，有的人栖居茅屋而心自安；有的人做在肉锅旁大食大饮，有的人却连下伙的米都没有；有的人千方百计减肥去胖

唐太宗曾说：“以铜作镜可以整衣冠，以历史作镜可以明得失……，以人作镜可以正其身（此处有待纠正）……。”

圣父良十三于1883年颁布通谕，规定每年的十月份为“玫瑰圣月”，命令普世众教友每日在明供圣体的情况下公诵“玫瑰经十五端”。故此，“玫瑰圣月”又称为“玫瑰经圣月”。