塞尔焦和多梅尼卡是摩德纳山区的农民，教育他们的10个子女要保持一个纯真的信仰和爱穷人。10个孩子中有６个是修女，２个是加布遣会会士，其中一个，杰尔马诺·内尔纳迪尼是日後的伊兹密尔的主教。

你也让我们在母亲那里得到正确的教育，使我们从小就知道有些事不能做，有些路不可以去走。你借着母亲的爱给了我们太多太多，让我们从这个温柔又有力的港湾中开始我们一生的旅程。

教宗强调，不单面包，还有教育、医疗问题。孩子们很清楚这一点。

另一方面，教宗问道，若我们把这些父母亲挡在信仰团体生活之外，把他们当作受到绝罚的人，那我们如何劝勉他们教育子女善度基督信仰生活，做子女令人信服及实际践行的信仰表率呢？

他问教宗：世界上有这麽多的问题，例如贫穷、教育体系、移民等问题，您认为如何能解决这些问题呢？

教宗强调必需对「基督信徒生活的教育上」给予特别的关注，使每个人能完成真正的信仰旅程，他重申家庭在这方面的努力上负有首要责任。教宗说:「亲爱的父母，你们是信仰的第一个证人!

其中一个原因就是，长久以来的教育，令许多人逐渐丧失对精神层面事物的思索，而诸如美、善、爱、牺牲、宽恕、奉献等心灵与道德的追求都源自人类的精神世界。

他强调教会应透过堂区、教育和社会服务三方面关怀社会。对于在社会推动正面价值。期望信徒身体力行关怀老弱，不单从公教价值出发，也从香港人自身的中国文化加以推广。　　

教宗说，神圣的事物起到教育作用，它若消失，就无可避免地使文化变得枯竭，在培养新一代人的工作上尤其如此。

要改善这个问题，应从教育管理体制、政策法规等方面得到更多的解决。社会、学校、家庭三方面共同努力才能促进其心理健康发展。