同样，“教会通过她在世界各地的教育、慈善和卫生医疗工作，寻求促进个人和团体的整体发展，以这样的方式为世界的和平事业作出贡献”。

参观阅览了两个展点之后，大家都震撼不已，内心深受触动，纷纷表示，在这举国上下都在热烈庆祝党的百年华诞喜庆时刻，我们要持续推动深入开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育活动，始终坚持天主教中国化方向，不断增进

他们听起来不想封锁教育和社会工作。但是，我认为，此时此刻跟他们对话是一件相当复杂又困难的事」。

教宗感谢该基金会创始人米谢勒‧皮埃尔─路易（MichèlePierre-Louis）女士，以及她为公益服务和捍卫人权，尤其是对新世代的教育和培育，作出的努力。

系列照片请见http://tuku.news.china.com/history/html/2006-09-04/14124.htm进入民国时期，受到西方先进教育的部分中国精英认为，麻风在中国的流行反映了中国在政治与社会上的落后与无能

朱萨尼神父所传授的，还有他的教育方法，对我实在有决定性的影响，使我更意识到我的司铎生活的美好。　　　　问：卡龙神父，共融与释放运动为教会服务的任务是什么的？　　　　

自打奉教后，她就用“天主十诫”要求自己，还以她的好表样教育我们几个子女，热心传播着主的福音。

教宗在向“农庄”的年轻客人们讲话时指出，有需要的人在斯塔佩尔神父创立的希望的农庄中除了得到医药、心理教育的援助外，还在祈祷、工作中得以从毒品、酗酒中释放出来。

童子军运动意大利同盟分队的负责人阿布拉特说：“我们肯定要强调的是童子军运动的教育才干，就是建立世界的公民。

教宗向教友药剂师们说：“你们对病人担任了教育他们的角色，要使他们正确并负责地使用医疗。令他们认识使用医药的道德上的要求。”教宗指出，在这方面心灵不可麻痹。