电视台报道，参与中央邦拜日礼有一千万人，其中包括来自逾六千间学校的学生。　　礼仪包括做出连串特定动作，是传统膜拜太阳神的方式。　　

这是该地区建立的第一所学校，当地现在拥有数百万成衣工人。成千上万的学生（主要是穆斯林）有机会在传教学校的教室里学习。

最近，孟加拉国教育部长法鲁克在首都达卡举行的天主教教育会议发言时赞扬天主教学校在该国改善教育品质和促进价值观方面所做的重要贡献。

拉瓦西枢机解释，与非信徒对话不是要将非信徒与信徒相合并，而是要开辟一个真正互相对照的空间，使这些不同的面孔相遇、交谈、对话。

前些天弟弟开学，我带他到学校报名时，听到旁边一位母亲一再叮嘱自己的孩子说：“要学强，谁要是打你，你就打他，千万别饶了他……”记得前苏联作家高尔基曾经写过：“爱护孩子，这是母鸡都会做的事。”

堂区团体尤其能成为“一个有效具体的空间，在这个空间中能够推行真正的相遇的教育”，一个“接纳的文化”。

教宗说：这个耶稣慈悲有形可见的标记带给人内心的和平，以及与上主再次相遇的喜乐。在复活的光照下，慈悲成了认识的真正方式。教宗说：我们知道，我们可通过许多方式认识慈悲。

然后，教宗将离开里斯本，前往邻近城市卡斯凯什，在那里问候「相遇学校」的青年学子。当天下午，教宗返回首都里斯本，在爱德华七世公园出席世青节欢迎礼。

泰国总理他信·西那瓦（ＴｈａｋｓｉｎＳｈｉｎａｗａｔｒａ）在一个吸引数万人参观的天主教教育展览会上表示，全国各界领袖均是天主教学校“优质”教育的产品。

　　2011年9月，悠悠作为这所天主教学校在北京招收的唯一的学生，来到美国美丽的罗德岛，很快就习惯和融入这里，像很多美国学生一样，自信和阳光。