喇沙会的目标是为青年，特别为家境贫穷的学生提供基督宗教的全人教育。它的精神是信念和热诚，即对天主抱有信念，对教育儿童怀有热忱。

据香港教区周刊《公教报》报道，十月玫瑰月期间，圣母昆仲会在九龙开办的圣芳济书院在校内宗教室设置与圣母相关的圣像画，让学生认识圣母芳表。

小店堂口复活节弥撒圣祭在早上8：00和中午12：30，其中12：30的弥撒主要是针对在驻地上学的学生。

这段视频介绍了该学院的历史沿革、设立的目标，以及为学生安排的课程内容。此外，视频中也介绍该学院拥有不少年轻女性学生，以及学生们在清真寺举行宗教活动等画面。

有一天，智者问了他的学生一个问题：“为什么人生气时说话要大声地喊起来？”所有的学生都想了很久，其中一个学生说：“因为我们丧失了冷静，所以我们会喊。”

组织这次聚会的主教团青年委员会秘书阿尔文·德索萨（AlwynD’Souza）神父指出，主教与青年在活动开始时都有些担心，但大家交往后，疑虑很快就消失了。

瑞利选择了其中的20所具有代表性的院校，包括圣母大学、托马斯·阿奎那学院、包伯·琼斯大学等六所比较知名的院校作为研究对象，进行了实地考察，并采访了大量的学生。

他们的同龄人濂（Yom）是柬埔寨皇家大学（RoyalUniversity）法律经济系一年级的学生。该大学的另一名学生詹（Chhom），21岁，修读生物系第一年。

参照教育学的概念我们可以对情感培育作如下描述：　　“情感培育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。

参照教育学的概念我们可以对情感培育作如下描述：　　情感培育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。