1957年10月在上海参加教育工作，开始谱写他平凡而又精彩的教育人生。1979年12月起，在上海市昆明学校任英语教师，直至1994年退休。

愿他们心中对友爱的不禁渴望，能在家庭的亲密中找到绝佳之处，让人能发觉友爱、受到友爱的教育，并付诸实践。这将为建设一个更有人性、由和平统治的世界，提供宝贵的贡献。」

让我们想想许多母亲和父亲，他们艰难地养家糊口，教育子女，每日操劳，困难不断，但始终对耶稣抱持希望，不趾高气扬，做自己力所能及的事。教宗感叹道，他们是日常生活中的圣人！

姨姨请了一段假带我，而你在繁重的工作之余依然亲自照顾我、陪伴我、教育我。

汤枢机讲道时指出，保禄六世除革新礼仪外，亦忠于教会传统，包括坚持司铎独身的传统及颁布人工避孕禁令；若禄六世亦关心工人，推动公教教育。

我对你们这些在几十年的婚姻生活中，忠于天主、坚守信仰、夫唱妇随、不离不弃、构建家庭和睦、善度夫妻生活、妥当教育儿女的好教友表示崇高的敬意；也希望你们继续在基督内的生活，传承信仰，保持晚节，享受高年，相守相携

这个国家在教育和卫生领域取得了重大成绩，但社会各界人士尚需不断努力，直到不再有无法接受教育的孩子、没有住房的家庭、找不到像样工作的劳动者、无地可耕的农民；不再有被迫移居他乡、面临前途未卜的人；不再有暴力

一位台湾的年轻人到非洲做义工，帮助当地的人发展教育，不幸被当地歹徒洗劫又遭杀害。

隆基神父表示：耶稣不但透过言语，更是透过提问对我们进行信仰教育。四部福音引用耶稣的提问多达220个，提问是非粗暴的交流，它使对方不陷於沉默，而参与交谈；他参与交谈，同时却能保持自由。

会议总结文件共14页，分为三部分，首先是青年在当今世界的挑战和机遇，其次关於信仰和圣召、分辨和陪伴，最後谈及教会的教育和牧灵行动。