所有教育人员要携手合作，以专业素养和言行见证「协助青年积极建设一个更团结、更和平的世界」；天主教教育机构尤其要「提供向超性开放的视野，因为公教教育培养青年的灵性价值。

（默廿一5）而在这再次创造的工程中，「我们能参与合作」。为此，教宗鼓励众人走出疫情后，不再墨守成规，却要携手建设一个更正义、更平等、更符合基督信仰的社会。

《真理的喜乐》宗座宪令的重点之一是缔造网络、携手合作。

聊城教区主教座堂信德网讯1月27日，山东省聊城市五大宗教共同发出了《五教同心携手并进抗疫情倡议书》，聊城教区和市两会在第一时间给各堂区神父教友打电话开始为疫情募集善款。

为了实现这个价值观，需要教育人尊重彼此的差异和特殊身份，向对话和携手共建公益开放，学习相互了解和尊重。

在这修和的艰难路程上，不同的宗教传统担任了必要的角色，整个社会应该异口同声，携手合作。每一个人都应该有表达自己意见、渴望、需要、畏惧的自由。

答：为我们来说，来罗马述职就是更新我们对伯多禄的忠诚，以及在罗马教宗的领导下携手合作的承诺。这样的意向又因为我们要拜访圣座各部门而获得进一步的巩固。

这个小组和经济秘书处一同与圣座国务院、梵蒂冈城国政府、宗座财产管理局、万民福音传播部、传播秘书处，以及宗教事业局的代表携手合作，并於不久前召开了首次会议。」

但愿基督徒常能立善表，本着互敬与对话精神携手合作，明认‘基督的门徒们彼此间唯一能有的竞赛，就是看谁能够奉献出更大的爱’（若望保禄二世2001年9月27日弥撒讲道）。

我们也勉励信义会信徒和天主教徒携手合作，款待外乡人，帮助那些因战争和迫害而不得不逃亡的人，维护难民和寻求庇护者的权利。