实则是想让三害互斗，希望以害克害之后只剩一害。周处杀死猛虎之后，又跳入水中与蛟龙搏斗，连翻带滚忽浮忽沉，游了几十里，经过三天三夜的激战后，人与蛟都销声匿迹。

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教宗发言时首先指出，为了走上一条互敬互重、友爱合作的大公道路，在拉脱维亚的基督信徒本著活泼的大公思想，形成了一种保持了每个基督信仰团体的富饶和独特性的合一，这种大公思想，令人充满希望和感恩。

大家齐唱《爱使我们相聚在一起》，彼此握手、拥抱互送祝福，结束了此次联谊活动。

这次通话我们互留了网络联系方式，他说希望我做他的校对，并且很恳切的要求我对他的作品给与批评和指正。面对他的谦卑，我有些受宠若惊。但是后来我犯了一个错误，一个让我终生遗憾的错误。

今年，我愿与教区中各位司铎兄弟、修女姊妹及信友家人在“谦逊爱人”、“促进共融”和“重调灵侧重点”这三方面一起共勉，愿我们这信仰大家庭中的每位成员都在新的一年里领受圣婴的祝福和天主爱的礼物，衷心地彼此互贺

车在大山中穿行，因为我是在平原上长大的，初看到高高的大山，心里有一种别样的心情，近几年西部一直干旱少雨，大山几乎是光秃秃的，山上的树也是无精打采地卷曲着叶子，似乎给人一种苟延残喘的感觉，全然没有那种“绿树青山互相映

至于为就合各民族和地区的传统及禀赋，并按“礼仪宪章”40条所述，因为有用及需要，所作的改变（varietates）及较重大的适应（adaptationesprofundiores），均须遵照《罗马礼仪与文化互融训令

宣认对天主圣三－－圣父、圣子及圣神的信仰，就是相信那唯一、是爱的天主（参若一四8）；相信时期一满，圣父为了我们的得救派遣圣子来，相信耶稣基督以他的死亡和复活救赎了世界；相信圣神世世代代在期待着主光荣的来临中引导教会

一个孩子跑到老师跟前很认真地问：“老师，天气这么冷，院子里的雪人也应该穿上棉衣。”老师只是一笑，并没有在意。过了一会儿，又有一个孩子提出了同样的建议。于是老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。