（2）人福与天福今天的福音中，主耶稣教导祂的门徒们追求“天福”（玛5:1-12）。这九个不同的“福”，其实是指出我们有不同的得到天福的途径。

而且，在玛窦福音中耶稣清楚地教导我们：“你们不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑，一天的苦足够一天受的了”（玛6:34）。“你们凡受劳苦和负重担的人，都到我跟前来吧！

结语法律教导众生寻求正义，先知训诲万民远离罪恶。法律和先知在基督身上达致满全，因教会生活得以彰显。我们藉旧约选民的出谷历程皈依天主，以新约门徒的高山旅程满渥鸿福。

结出生命的果实，就是以天父的旨意为生命的目的，跟随主耶稣的教导，在圣神内生活。然而，我们所处的“世界”，正如若望宗徒所言，是一个被罪恶污染了的环境，常常有魔鬼的错误引导和影响。

根据主耶稣的教导，每个人在用完现世的“恩宠额度”之后，都要经历“死亡”、接受天主的“审判”，其后果是“永生的天堂”，或者“永罚的地狱”。

对所有习惯性地以为独居是不可避免的我们来说，卢德教导我们，回应“不要抛弃我”的请求时，可以说：“我不会抛弃你”。卢德毫不犹豫地颠覆了看似不可逆的局面：独居不必然是唯一的选择！

（创12:2）圣祖以后天主藉梅瑟和先知教导这个民族，使人逐步地承认他是唯一的生活的天主，并告诉他们要等候救世者的来临。

结束语圣经教导我们：你们该有感恩之心，要让基督的话充分地存在你们内，以各种智慧彼此教导规劝，以圣咏、诗词和属神的歌曲在你们心内，怀着感恩之情，歌颂天主。

专业课上的频繁接触，使得两颗为音乐跳动的心愈来愈近，赵老师从这个学生的身上看到自己曾经对音乐孜孜以求的影子，她倾其毕生宝贵经验教导思雨，而思雨则以突飞猛进的唱功回报老师。

这样，那位「被召叫」的人会自动放下一切，顺服在这位神圣导师的教导下；於是天主与人之间的一场丰硕交谈就开始了，这是「天主的爱」及「人的自由」神秘的相遇。