每次上课前，盖雅老师做的第一件事情是陪每个学生开口练习口语。逼着学生开口讲，不需要讲正确，需要用关键字表达自己的思想。只要她明白意思就可以了。大胆开口讲，不怕出错讲，这是学习语言的第一道关口。

在每个时代和环境中，主耶稣也在提醒我们，照顾饥饿的人们。然而，面对庞大的人群，以及人们的各种需求，我们基督徒也常常感到毫无办法。

千年以来，她宛如一棵巨大的葡萄藤，接在默西亚的真葡萄树上，枝叶常青、硕果累累，每个时代都以其迷人的出产——英豪的圣人，令普世教会心醉神往。如今这场精心的亵渎，将法兰西千年以来积攒的荣耀毁于一旦。

每天的祈祷和每个主日的弥撒圣祭祈祷，就是天人相遇的幸福时刻。其次，基督徒的天主临现于人人相遇之中。依撒伯尔因为两个胎儿的相遇而充满了圣神，认出了玛利亚就是“天主之母”，是蒙祝福的。

礼仪经文也让我们意识到，我们每个信徒也都是天主的居所、圣神的宫殿(领主咏、领圣体后经)。再次，圣堂又象征天上的耶路撒冷(和平之城)——光荣的天乡。圣堂奉献日弥撒经文第二式特别强调这个主题。

本来，对于他人如何选择自己的宗教信仰，我们不好做过多评判，毕竟天主赋予每个人自由意志和选择的权利，对于每个灵魂的最终审断在于天主，而不是人。

在每个学院都有一个宗教辅导室，配备宗教辅导人员，做牧灵福传方面的规划，比如读经班、慕道班，学生们可自愿参加。

向神圣的告解敞开你们自己，这样你们每个都用整个的心接受我的召唤。我和你们在一起，保护你们免于罪恶的腐败。但是你们必须向皈依之路和成圣开放你们自己，这样你们的心中燃烧着天主的爱。

而祂的心因每个归来的孩子而喜悦。祂因喜乐而欢庆。当我们中任一个罪人走向祂祈求宽恕时，祂就是这样喜乐。」（二零一三年九月十五日，三钟经谈话）　　天主的慈悲非常真实，我们都被召唤去亲自经验。

每期《信讯》刊登每个堂区提供的信息，如堂区大事和拟计划举办活动的通知等，同时还有主日读经和福音释义，也翻译教宗的教理讲授和文告等。