工作坊分为六个单元，由二月至十二月举行：内容包括认识原生家庭、学习男女相处之道、表达爱的语言、失恋或分手的处理、婚姻圣事、性与爱的关系。

台湾的司铎们也在灵修避静中省思和学习了教宗的训导文件。总主教最後还提到青年圣召短缺的问题。

当媒体和数字时代变得无处不在，其影响力可阻碍人学习如何有智慧地生活、作深度的思考，及慷慨大方地去爱。在此情况下，古圣先贤的传承有被资讯爆炸的喧扰所淹没的危险（《愿祢受赞颂》通谕47）。

合影培训通过授课、游戏和分享，调动了参训人员的学习热情，使来参加养老护理培训的人员受益匪浅。一位学员在分享中表态，下定决心要把所学到的东西带到生活当中，一定从自身做起，尽职尽责地照顾好老人。

每周六慕道班（为新人慕道学习）从未间断，还开展了一些其他活动等等。除此之外筹建了（袁冲乡天主堂）一座教堂，翻修了原主教府。

两位传道员分别以自己受圣神感动的前后变化为大家作亲身见证，希望参加学习的教友也能通过学习而立竿见影，活出耶稣化的新生命，将自己来自天主的爱和恩宠传递给周围的兄弟姊妹。

因此，我们绝不可认为我们知道一切，同样地，我们也绝不应该害怕尝试学习更多知识。教宗继续说，随着对宇宙的理解不断增加，我们就更需要学会管理从多个源头传递给我们的信息流。

高神父从进入信仰，活于信仰，传播信仰入手，用直白幽默的话语细致的讲解了我们善会成员该做到学习圣经，常唱圣歌，多做好事，勤传福音等来度我们的灵修生活。大家对高神父的分享感受颇深。

于是，他很努力地学习，每天笑脸迎人，热忱地对待每一个他接触过的人，经常打电话问候，送生日贺卡。他的过度关怀有时会让人害怕，每个人都看得出来他关心背后的目的。

他说，对这些直接参与会议的人而言，世界主教会议应当是一个学习对话的大好时机。教宗继续说，世界主教会议是教会在分辨过程中的一项操练，是一种根植于信仰行动的内在态度。