首都的总主教罗萨利亚总主教请为人父母的人，以身作则，来教育子女。弥撒结束后，众人在圣堂中的桌上供放的圣人态像前祈祷和作奉献。离开前，大家依据传统，将一些经过祝福了的饼干带回家。

YourssincerelyReinhard(Dr.ReinhardWürknerHeadofAsiaDept.,Caritas,Germany)爱德基金会的贺信　　欣闻北方进德天主教社会服务中心隆重举行进德公益登记注册揭牌及圣召暨教育基金会成立十周年庆祝会

该孤儿院于15世纪时由布鲁内莱斯基（FilippoBrunelleschi）建造，是欧洲首个照顾孤儿和抚育被遗弃的孩童的机构。今天，该机构透过一系列的服务和活动，来促进孩童和青少年的权利。

教宗也赞赏了奥地利政府在欧洲机构维护在公共场所悬挂十字架苦像和推动有关宗教自由提案所从事的努力。建立共同的欧洲家园只有以基督信仰和福音价值为依据才能取得成功。

首先是关于宗教教育的问题：马来西亚教育部下令从2013年9月1日起学习伊斯兰的课程将被列为必修科目，即使在私人高等教育机构也不例外。

在这背景下，双方还提到天主教机构在乌拉圭社会中，尤其是在人性发展、教育和援助最需要帮助的人方面扮演的角色和作出的积极贡献。

长期以来，尼日利亚天主教会的各教区、堂区、修会、宗座传教善会、教会运动组织等各级基层团体机构积极从事宣讲天主圣言的使命，充分利用各种活动、祈祷等机会，帮助人们收获生命的果实。

除维持面向全体公民开放的从事人文教育的学校和各种援助机构外，致力于和睦相处、特别照顾最弱小和最贫困的人”。为此，圣父教宗方济格批准了将圣周五为圣地募捐活动推迟至圣十字架瞻礼前的主日进行。

愿这些特色「不断精进，使今天重大的科技进步能为更人性化、更正义的教育效劳，让教育在生态方面承担责任」。教宗方济各11月26日上午在东京上智大学会见7百多名师生、耶稣会士和友人时，向他们表达了这个祝愿。

这一届的主题是宗教研究和宗教教育，如果一个宗教没有扎实的宗教研究，没有一个系统的宗教教育在背后，是没有办法提高大家在社会中的服务和贡献。”