而盐田梓正是一个既能发展学生潜能，亦能了解真理的学习好地方。

喇沙会的目标是为青年，特别为家境贫穷的学生提供基督宗教的全人教育。它的精神是信念和热诚，即对天主抱有信念，对教育儿童怀有热忱。

瑞利选择了其中的20所具有代表性的院校，包括圣母大学、托马斯·阿奎那学院、包伯·琼斯大学等六所比较知名的院校作为研究对象，进行了实地考察，并采访了大量的学生。

他们的同龄人濂（Yom）是柬埔寨皇家大学（RoyalUniversity）法律经济系一年级的学生。该大学的另一名学生詹（Chhom），21岁，修读生物系第一年。

参照教育学的概念我们可以对情感培育作如下描述：　　“情感培育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。

参照教育学的概念我们可以对情感培育作如下描述：　　情感培育是教育过程的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。

信德网讯7月11至31，江苏省苏州教区杨家桥天主堂为所属堂区青少年学生举办初领圣体学习班，共有46位教友子女参加。

10月19日在马来西亚沙劳越美里闭幕的亚洲礼仪论坛中重申要致力推动梵二大公会议的礼仪改革精神。

（梵蒂冈电台讯）美国埃尔帕索教区主教、墨西哥华雷斯城教区主教，以及两国总领事12月15日在美墨边界的圣菲跨国大桥相会，当地媒体界称之为「历史性的盛事」。

，他的学生的成绩均名列前茅，他也成为当地颇有声望的老师。