当地通讯员对“信德”说，今天是第一节课，为了让大家更快认识每一位陪伴员以利于交流，课后又进行了小组展示，展示自己的队名和队训。每个小组的队名和队训都非常出色，充分体现出慕道班追求信仰的主题。

我们大家彼此交流，无法团聚一堂，却在精神上同在。参礼的子民虽然稀少，却有广大的子民心灵相聚，身体远离。圣事也是如此：今天你们在场领圣体，但是与我们相连的人们，只能神领圣体。

这样的讨论有助于构建人类命运共同体过程中，精准把握全球宗教热点和发展趋势，推进合作共赢，同时也有助于我们在跨学科的互动碰撞中，在学术反思中，开拓宗教学研究视阈。

这种互动的培训方式，既生动又有效，改变了过去神父一人讲大家听的固有模式，人人动手、动口，提高了福传员的福传水平和语言表达交流能力。

此次避静特邀太原教区贾文明老师主讲，贾老师从信仰、灵修、福传的角度为学员做了详细的讲解，生动活泼的讲演再加上幽默风趣的互动，使学员们受益匪浅，特别是贾老师联系了教友的实际生活，从而让人更容易接受。

传媒可以满足知识的需求，但无法形成情感的交流。通过家庭传承而信教的人固然比例不小，但严格说来，它不能让福音进入社会，反而会演变成家族宗教。相比之下通过书籍、朋友引介等传播福音的方式变得刻不容缓。

次年秋季学期，尹玮玲与吉姆再次来复旦开设《宗教社会学》，我选择旁听，与二人有了更多的交流。吉姆邀请我去其住处与他讨论中国宗教。

1989-2003美中天主教交流协会的执行主任；《中国教会》季刊的总编；全国天主教中国事务年度大会的协调者；宗教参访团十一次赴中之旅的带领者。

此次培训还特别安排了信仰答疑和新婚夫妻婚配、拜堂婚姻生活分享，以及丰富多彩的互动游戏。在最后一天晚上做了大祈祷。学员们对各项活动都非常投入、积极参与，获益匪浅。

传教节当天，以丰富多彩的文艺节目、福传互动、图片展览及分发福传资料等一系列活动，激发教友们的传教热情，行动起来积极主动地投入到火热的传教行列，以言以行广传福音，让更多的人认识创造天地万物的真主宰，得升天堂