教宗表示：「这种无知﹐进一步造成新的世代没有能力了解历史﹐和认同塑造欧洲生命、社会、艺术与文化的传统资产。」

卡普拉尼卡公学是在公元一四五七年由当时的卡普拉尼卡枢机主教创立的，目的在培育有志晋升神父，但是家境不富裕的青年为司铎。

梵蒂冈报纸已经进入活跃而热烈的文学争辩中，据报道，威廉·莎士比亚的著作表明作者是一位天主教人士。

以下是教宗方济各要理讲授的全文：亲爱的弟兄姐妹，上午好！上周三我们看了圣保禄在《得撒洛尼前书》中以那句令人欣慰的话我们将永远与主同在，勉励我们坚定地保持复活的希望（参阅：四17；五4-11）。

司铎是谁？他是“天主的人”。（弟后3：17）圣依纳爵曾在给小亚细亚的教会团体致信中说：“你们必须尊重神父如天主的长老团和宗徒团，没有他们，就没有教会。”

此外，他意识到社会奴隶制根植于一种更深层次的奴隶制，那就是心灵的奴隶制，罪恶的奴隶制，但主使我们脱离奴隶制。因此，作为基督徒，我们蒙召与各种形式的奴隶制做斗争。

节俭是生活拼图中的重要一环，它会带来诸多益处。我们都在寻求幸福。如果我们问某人是否想要快乐，他们毫无疑问会说：“当然！”节俭使那些践行它的人变得高尚，使他们快乐。

该团体由天主教家庭和平信徒组成，他们照顾寄养儿童，一切财产归公，在团体内无偿工作。教宗感谢他们为社会立下「关怀和体贴」儿童与年长者的榜样。

在静默中才能见到我是谁？我应该做些什么？现代人都怕静默，因为他们无法面对自己。为医治文明病但愿有比「自我反省」更好的方法，可惜直到今天还没有找到。人生智慧只能在静默中去寻找。

教宗在位于台伯河河畔的穷人食堂与那里的客人和圣埃吉迪奥团体的义工会晤，一切都显得那么朴实、亲切，有家庭气氛，尤其充满了喜悦。