弥撒讲道中，沈主教详细地为大家讲授今日福音中耶稣基督“撒种的比喻”所蕴含的神学道理。一粒种子从发芽到收获的整个过程并非总是一帆风顺的，人在成长的过程中，也常常会遇到坎坷与挫折。

已经拟定，除了常务委员会的成员外，也寄发给代表全体天主子民的70多位成员，包括司铎、男女奉献生活者、平信徒、教会团体的代表、神学家、牧灵工作者，以及众多牧人，他们分布在世界各地，属于各种教会感知和不同的“神学派别

被祝圣为修士司铎圣职前在贝尔格莱德读神学，之后在雅典攻读硕士学位。在雅典完成学业后，于1986年到1990年在科维利（Kovilj）总领天使隐修院度修道生活，期间晋铎并任院长。

教宗举例说，天主教和历史悠久的东方教会组成的神学对话委员会24日要在罗马召开会议。而今年基督信徒合一祈祷周的主题：在宗徒的教导、共融、掰饼、祈祷中合一由耶路撒冷各教会和信徒团体所提出，意义非常重大。

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题

先后获得罗马第三大学教育学系硕士学位、宗座额我略大学哲学博士学位、罗马宗座神学院和宗座圣女德兰灵修学院灵修神学博士学位。

她说：“我对天主教神学一无所知，但我觉得他不需要说教，因为他的行为已经是圣经最好的体现。”

11.问：这一章告诉我们什么神学意义？答：本章说明了人类是一家，都是诺厄的后裔；也是天主在洪水后再次祝福人类，使他们繁衍、扩展，并按照祂的计划充满全地。12.问：这章有没有预示以后圣经的重要人物？

我还想到了许多令人印象深刻的画面，例如他前往耶稣圣婴医院，探望医院的儿童和病人；我想到在圣斯德望庆日（1958年12月26日）他探访了罗马天皇后监狱的囚犯，以及在当时所谓的‘接收&rsquo

老人、儿童、母亲、父亲，与我何干？教宗继续说：今天也有许多受害者。这怎么可能？的确如此，因为今天仍有利益、地缘政治计划、对金钱和权力的贪婪，以及貌似非常重要的军火工业，在做幕后推手。