薇薇不到一个月的功夫就能把厚厚的一本书解说的有条有理，而且把整本的要理问答都倒背如流。

他以生动的比喻和适切的节奏，清楚地在每一个阶段提供分类解说，并融入圣依纳爵、圣奥斯定、圣女大德兰、圣十字若望等伟大圣人及灵修大师对于祈祷、神操、默观、聆听、补赎及意识省察的洞见。

Andrea和贤内助LaraTeresaTseng摄Lara骄傲地表示，Andrea在参观博物馆时，会一遍遍地询问和不断触摸，通过其它感官去理解，有时她在旁还没念解说，Andrea才触碰到，甚至只碰了雕像的胡子

本次参加学习的六个班级（初领预备A班，初领预备B班，初领A班，初领B班，坚振班和坚振预备班）均表演了精心准备的节目，有合唱、诗歌朗诵、手语、古筝表演等等。

起初李凤的工作是照顾一个脑瘫孩子的生活起居——吃喝拉撒睡，修女不在的时候，也教其他孩子的课程，也教孩子们手语。

结业典礼之后，参加培训的学员演出了一台精彩纷呈的文艺晚会，有合唱、独唱、手语歌舞表演、民族舞蹈、圣经剧《卢德传》、小号演奏等。

这个团队的节目丰富多彩，有小品、双簧、民族舞蹈、手语、歌伴舞等。

（参阅玛二十五31－46）为要表达爱天主与爱近人──这两种密不可分的爱是出自同一的泉源，也流向同一的泉源，圣教宗葛利果一世以幼芽的比喻解说：「天主先为自己在我们心坎的土壤埋种下了爱的根；然后友爱之情就如同种子从这根萌芽

两座旧主教府从主教办公室出来，主教又亲自开车，带我们去看两个老的主教府，特别是第一个占地36亩的老主教府，因为现在是市政府办公大院，主教开车进去，慢慢地边开车、边解说。

诚然，祭之原义为右手持肉（《说文》），以牲祭献于神灵，在祭献活动背后隐含有一套对天地神人的解说；但是在历史发展中，祭祖的意义渐渐从offersacrifice转变为holdmemorialrites，严祖敬宗