结语:做一颗充满和平与希望的种子圣方济各的和平祷词如一粒“和平与希望的种子”，今日仍在全球基督徒的心灵土壤中生根抽芽。

圣体光是由国外的教友捐赠给爱培坊的，而英语书是教师义工们自己使用或募捐的。

1982年，刘神父开始担任教区修道院的院长兼教师之职。1983年4月25日晋升铎职，继续服务于修道院，先后为教区培育30多位神职人员。

在日本所谓儿童虐待防止法制定(2000年)以后，除了教师、医师以外，若发现儿童虐待的市民必须就跟当地的福利事务局或儿童相谈所报告。这也是在乳儿院、儿童养护设施生活的孩子增加的主要背景之一。

九、完善堂区福传队伍为完善各堂区的福传队伍，统一制定了慕道班教学课程大纲及慕道班教师的培育。

（*注：此段摘自台湾区［区作为姓氏时，读］纪复的真福团——在慈母圣心教会中，我将是爱情一文，1995年）唐德来修女找到真福团唐修女是新加坡华侨，她的职业是教师。

1671年南怀仁向康熙帝推荐耶稣会士徐日升(ThomasPereira)任宫庭音乐教师。徐日升后来又扩建了宣武门天主堂的管风琴。

那时的我们积极向上，工作学习从不让父母操心并很快融入社会；二哥甚至高中没毕业就做了初中的代课教师。

演出地点，距离11月15日失火的上海静安教师公寓有300米远。这一天是11月21日，死者的头七，天先是阴着，后来下起雨，可前来献花的人挤满了胶州路。

为培养神职人员，胡若山于1933年创办方济修院，苏释蒙任院长，林洁甫、林椒渔任教师。旋因生员少、班级多、教员少，施教难，征宁波教区同意，椒江方济修院1936年并入宁波增爵修院。