学习方式主要有二：在课堂上跟着老师学习，或课余利用图书馆的资源来自学。不管通过什么方式学习，用神学知识武装自己，方能适应今日具有挑战的时代。3.“用”。

其理由，指控一位大人物远比一位普通人的影响要大的多，能获得媒体的高度关注，获得解决的可能性也就越大。

在斐理伯的凯撒勒雅境内，在主耶稣迈向耶路撒冷面对自己的苦难和死亡之前，祂问了门徒两个问题：“人们说我是谁？”“你们说我是谁？”

对此，天主教神长教友要坚定决心、增强自信，任何时候都不能动摇。（二）坚持中国化方向。中国天主教会走与社会主义社会相适应道路，就必须坚持中国化方向。

c.为基督徒团体，在复活节守夜礼中，重宣圣洗誓愿，作为遵行四旬期及圣周的高峰；我们重新许诺要委身于被基督十字架所改造的生活；与基督同死同埋，并与他一起复活，善度圣德的生活。

作为父母要善用这个权利，以维护自己和孩子的信仰权益，建设基督化家庭。为此，作为基督徒家庭，要做好以下属神圣工。一）、“家教会”要以主为大基督徒家庭应让天主做一家之主，家庭成员都是主的儿女。

白达宁说：无可否认，若没有诸如利玛窦等重要人物的存在，中国与西方的歷史与文化将大大不同。他说，近代香港亦有好些出众的意大利人，在社会上留下佳绩，例如兴办学校或医院，协助建设本地社会。

教宗在要理讲授中谈到得救的要点——施行慈悲。他提醒我们说，爱那些爱我们的人还不够；帮助那些帮助我们的人还不够。

教宗利用要理讲授的机会，回顾了他不久前在土耳其朝圣行程的几个时刻，再次感谢土耳其政治当局、土耳其主教团以及那些为他访问得以成功而付出心血的人。

读圣经就可以增长我们的智慧，常学习教会的要理能保护我们信仰的纯正、并不断帮助我们深入信仰的美好，我们努力了吗？义德（正义）：捍卫真理，为人正直。有没有违背良心而说过不正直的话，偏袒人？