显然，每一项改变总会面临困难，但这些困难必须列入考量，必须努力去面对，好能找到答案，帮助我们进一步成长，进一步深入探索。

比方説，一个国家需要贷款，得到的答案是：‘我给你，但是你必须在学校教这个，这个，这个’。他们给你指定使用哪些书籍，这些书删除了天主所创造的一切，以及祂如何创造。

教宗然後强调了具体经验的重要性，指出在朴实的目光中，没有提供答案，只有开放，向一切非我开放。人一旦向他人开放，就能实现相遇，并在这相遇中获得了意义。我们每个人在生活中都是有意义的。

阿马托枢机解释说：答案很简单，教会重读当年的历史有两个原因。首先，教会希望保存义人的记忆，记住他们所见证的善。

答案是：他们前来是要会晤某个人，是要与天主相遇，与基督相遇，与基督的母亲相遇。他们也愿意发现那生活在天父和天主之母家中、走向幸福的道路，以及那条最肯定和最可靠的圣母玛利亚之路。

在克莱孟厅中，教宗与青年坦诚对话，为他们准备的5个深思熟虑的问题，提供了明确的答案。如何倾听天主的话？怎样祈祷？如何在一个人人只关注自己的世界中保持开放的生活态度？应当与教会保持怎样的关系？

教宗方济各召开会议的目的，可从三项原则性主题中找到答案，就是：责任、问责和透明度。

诸如此类的模拟场景设计，学生们亲身体验，老师做出可能出现的各种答案分析，让同学们有极大的参与感。

群众、税吏和军人向洗者若翰提问“我们该作什么”时，他给他们不同的答案。教宗强调说，“这教导我们，信仰与实际生活结合”。它触及到人自身并改变每个人的生活。

耶稣给我们答案，他把作为原则的两条诫命连在一起：“你应当爱上主，你的天主”和“你应当爱你的近人”。这基本上可以说是我们信仰的心。