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当代神职人员素质与
2004-08-18

今天,希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在我们每一位司铎身边,抓住机遇,寻求教会的发展,迎接历史的挑战,适应今日不断变化的有效方法,就是学习,只有终生学习,才能提高素质,推进教会事业!

河北:“仁爱德兰善”街头巷尾的环保与服务感动教内外
2018-08-16

信德网讯6月23日至7月19日,在李宝富老师、肖神父还有本堂神父的配合带领下,河北沧州教区东郭庄及郝村两个堂区的仁爱德兰善会长及会员牺牲陪伴家人的时间,穿上在爱中行走的蓝色志愿服,走出舒适凉爽的空调房

践行使命 做好堂区
2012-03-19

若没有堂区的,就没有地方教会的;若没有地方教会的,也不会有普世教会的从堂区开始,从堂区做起;做好堂区是教会的关键。

有关的几点建议
2005-08-04

如此,家庭像个小型圣堂,人可随时瞻仰圣像、祈祷,体验到天主的临在;也感染前来拜访的邻居、亲戚或朋友,使他们更加热心或认识到主,有利。三、教友应常佩戴十字架或圣牌。

天津西开总堂开拓新途径
2007-12-14

感谢天主,让我们成长在这么一个最值得、最利于的好时代,所以普世教会的全部工作都应该紧密围绕着这个中心议题来进行,而堂区就是教会的渠道与平台。

对神长的反思
2003-10-30

您是否把对圣经的信靠和福音视作自己的生命?主教,您鼓励神父们去传教吗?教区有福计划吗?有措施方法吗?有任务吗?有促进机制吗?您嘉奖探索路子的先锋吗?神父,在您的堂区您身先士卒传教吗?

浅谈文字(二)
2010-04-09

二、文字能使福音影响面更广平时教友聆听福音都在弥撒中神父讲道时,这是口传福音。即便有几千人听神父的道理,也只是局限于这些现场听道的人,的范围很小。

管窥当代国内天主教会的不同模式(二)
2008-09-11

(接上期“管窥当代国内天主教会的不同模式”)四、团体的模式1、修院或修院式的:这种的最大特点就是团队传教,有专人部署筹划。

“铎职··传媒”讲习班举行开班典礼
2006-11-28

他对莅临讲习班的各位领导、各位学者专家和所有与会司铎表示热烈的欢迎,在谈到举办此次讲习班的目的时,他说:“我们安排这个时间举办一个讲习班,是想请各位神父弟兄就铎职和以及文字一起来反省、学习、讨论

关于苏南农村教会的几点思考
2006-06-26

农村在这十多年来发生了翻天覆地的变化,其中农村都市化的进程,使农村教会的面临着新的情况。堂区靠自身的努力,是很难做好现代农村教会的工作的。