他说：“我们教区多次举办传教员培训班都取得了圆满的成功。这是靠圣神的助佑，圣母的陪伴，也是靠大家团结一致，齐心协力，相互配合，能力合作的结果，也是大家奉献爱心的结果。

教宗鼓励主教们认真对待平信徒的培养问题，特别是直接从事传教活动的传教员们的培养。“通过他们，实现真正的信仰本地化。为此，他们的人文、灵修和教义教育是十分重要的”。

·教友传福音多是分享信仰的经验以吸引外人，神父和传教员补充讲信仰的道理。·圣神是福传的首要推动者7.小组讨论的问题·1。神父应该是牧人，还是传教士？福传工作的带领者还是羊群的牧者？·2。

7位真福中，1位是传教员，2位修女，其他4位是女平信徒。今天，泰国的基督徒属于极少数的群体，在全国人口中仅占1%，天主教徒只有0.58%，佛教徒则超过90%，穆斯林4-5%。

第三项指示是，教理讲授要摆脱学校的模式；例如：学校教室之于要理教室，学校课本之于教理课本，学校老师之于要理教员。菲西凯拉总主教呼吁别生搬硬套。

这位残疾者是位要理传教员，主教为她主持奉献礼时交给她了双重任务：祈祷和福传。世界主教会议秘书长格雷奇（MarioGrech）枢机在会议开启时分享了他个人的经验。

天主教徒64,000、堂区4所、教区司铎6位、修女两位、大修生一名、传教员16名。

当初我在布宜诺斯艾利斯时，每逢8月21日他的纪念日，我总是召开总教区要理教员聚会。我的思绪与回忆回到了那项活动，因为那是我渴望并寻求的聚会。

教宗方济各9月4日下午在雅加达圣母升天主教座堂会见了印尼的主教、司铎、执事、奉献生活者、修女、修生和要理教员，向他们发表了一篇讲话。

这种意识，通过坚持不懈地探索教会共融的「信德与恩宠」团体司铎、度献身生活者、传教员和平信徒传教士们的努力，得到了进一步的巩固，从而使此类「本地化」现像也能够融入到统一模式中，在其内，福音是自由和进步的酵母