2014年11月18-19日在石家庄由中国人民大学基督教文化研究所、香港原道文化交流学会主办,信德文化研究所承办的第四届“基督教在当代中国的社会作用及其影响”研讨会上，周守仁主教发表“耶稣会教育——开放

教宗方济各于决赛前夕在他的推特帐户上发表推文说：世界杯足球赛使各国人民及不同宗教的信徒相遇。愿体育运动能不断促进相遇的文化。

（梵蒂冈电台讯）对话是一所培养人性的学校及促进团结的要素；对话有助於建设一个以容忍和互相尊重为基础的社会。这是教宗方济各6月6日下午在萨拉热窝方济各会国际学生中心会晤波黑各宗教领袖时强调的思想。

在喀麦隆的第二天访问中，教宗向当地主教强调了在社会中推动教会社会训导福传的“必要性”。为此，应积极开展司铎和平信徒的培养教育。全球性的“挑战”与邪教。

为此，今天我们愿意与大家一起探讨和分享的内容包括：一．信仰的定义与分类；二．文化的概念与发展；三．从青少年的生活表现——看中国社会的发展状况；四．靠文化，靠智慧，靠教育，靠信仰&

促进各宗教和各文化对话阿卜杜拉·本阿·阿卜杜拉奇兹国王国际中心将于下周一11月26日在维也纳正式成立，中心的创始国有3个：沙特阿拉伯、奥地利和西班牙王国，梵蒂冈圣座应邀成为这个中心的同创立者兼观察员

果阿（信仰通讯社）—鉴于印度教激进势力呼吁家长们警惕基督教学校对孩子们的教育，印度果阿男女修会团体联席会发表声明指出，我们不会推动某种文化或者宗教，而是恪守印度宪法保障的非宗教性开展教育。

梵蒂冈罗马天主教教宗本笃16世委派来新加坡访问的特使马蒂诺枢机主教认为，如果人们利用宗教来作为互相斗争的托辞，宗教的真实面貌将会受到玷污。因为没有任何宗教目的可以作为人们互相攻击的正当理由。　　

傅主教是中国天主教、甚至是中国宗教一个时代的代表。他秉承天主的圣意，坚持荣主益人的圣训，为了福音更好的在中国传扬，在天主的启示下，选择了与社会主义社会相适应，融入社会，服从国家这样一条正确的道路。

来自斯里兰卡10个教区共19名青年目前正在前往马德里参加世界青年日途中，他们的神师说：「我希望他们挑战他们身处的世俗化社会，以抗衡当代物质主义文化的影响。」