从学术角度上说，所谓政，可以指政治，也可以指政府；教可以指宗教，也可以指教会（宗教组织），这样就会产生出宗教与政治、宗教与政府、教会与政治、教会与政府这样四对不同概念的关系。

世界基督教协会（WCC）、世界信义宗联盟（LWF）、世界改革教会联盟（WCRC）、世界卫理公会理事会（WMC）在共同发表的牧函中如此写道。

仍有人当奴隶，被剥削，尊严遭侵犯；也有人是种族和宗教仇恨的牺牲品，他们的宗教信仰自由被不宽容、岐视、政治干预、肉体和精神压迫所阻碍。

仍有人当奴隶，被剥削，尊严遭侵犯；也有人是种族和宗教仇恨的牺牲品，他们的宗教信仰自由被不宽容、岐视、政治干预、肉体和精神压迫所阻碍。

埃及吉萨教区科普特天主教会主教安东尼奥斯•米纳蒙席盛赞在首都开罗世界逊尼派穆斯林最高学府阿尔-阿扎尔举行的反伊斯兰恐怖主义国际大会具有划时代意义。

　　巴布亚新几内亚和所罗门群岛主教团正式决定于每年五月十五日世界教师主保圣沙喇瞻礼为全国天主教学校日。据地方教会向本社介绍，尽管这一天并不是假日，但所有公教学校师生将组织和参加宗教、社会和教育活动。

圣座展馆具有四层含义：一个有待守护的园圃、一份有待分享的食物，一顿具有教育意义的饭菜，一块让天主临在世界的面包。

我不认识他，也没见过他，我不知他来自何方，甚至也不知道他的尊姓大名。但我知道他是一位天主教神父，一位将牢底坐穿的烈士，一位光荣的殉道者，及为着爱献出了自己宝贵生命的英

在每个学院都有一个宗教辅导室，配备宗教辅导人员，做牧灵福传方面的规划，比如读经班、慕道班，学生们可自愿参加。

“教育之本在于寻获真理，王云发教授的文章旨在对宗教与迷信进行澄清，相信对港生消除误解，开拓视野会有所帮助。我们很高兴通过这种方式与香港青少年在文化领域交流。”