因此除跪伏祈祷敬拜之外，或行或坐都可以与天主交流、对话、祈祷，或以赞其美、颂其爱、感其恩、求其佑，而不受时间空间和外在形式的限制，即使躺在病床上，仍可与天父深交密谈倾诉心声，表明自己的感想和需求。

小组游戏；3、室内与户外生态相结合的团建团育活动；4、以感恩之心的赞美与祈祷，5、以奉献爱心及步行几公里去看望和会理县救助中心的老人及残疾人的实地教育活动；6、请优秀专业的老师为学生们辅导暑期作业以及交流在学习过程中所遇到的有关难题

祈祷是人与天主交流的一种重要形式，除了上述美好的经文外，我们可以用自己的话语，即心里怎么想就怎样说，向天主倾诉自己的衷肠，把自己的心献给天主，也是一种很好的祈祷方式。

此时的永宁古城已是繁星满天，夜幕灯光下的永宁耶稣圣心堂院落更加璀璨、迷人，来宾们聚集在圣心广场畅谈、交流，久久不愿离去。

本次活动得到了太原教区各堂区的积极响应，各堂区大力宣传，精心选派教友参加，呈现出无比高涨的气势；在活动现场，大家专心聆听，踊跃提问，彼此交流，营造出和谐、共融的氛围。

这几支邻教区的歌咏团参加，不仅为双方在圣乐交流上提供了彼此增进的机会，更为教区之间其他方面的交流提供了平台。

还有一位病人来自外省的一个教友村，虽不是教友，但对教会的教理、礼仪耳熟能详，与志愿者能进行比较融洽的信仰交流。而基督徒的喜乐精神也潜移默化地影响着他，所以病人也比较积极乐观。

同时，福传也是作为传教士向内的行动，在与天主结合的内心深处看到天主圣三通过交流、奉献、爱向福传者展现的密切联系。

这些孩子没有在游戏的快乐中学会交流，他们成了人贩子剥削的对象，患上青年犯罪、吸毒、卖淫等社会弊病。最後，教宗降福了学生，要求他们为他祈祷。教宗说：你们不要害怕，恐惧使人瘫痪；未来掌握在你们手中。

一来,以开放的跨学科方法为基础,涉及多个专家和机构,可导致相互交流知识。二来，代表遭受苦难者的具体行动。