我们的一生并没有如同歌剧唱词那样的东西，上面写明一切；而是前往、行走、做事、寻找、看见……。我们必须进入寻求相遇的历险，让天主寻找我们并与我们相遇。

爱有严格的要求，要求投入最好的资源，唤起激情，耐心与青年人一同行走。公教学校的教育者首先必须是很能胜任、合格的人，同时富有人性，能以教育家风度与青年相处，促进他们在人性和灵性上成长。　　

大家纷纷表示，回去后要成为当地团体的亮点，竭力协助本堂神父搞好牧灵福传工作，努力起好带头作用，实践双脚行走，学而用，习而行。

教宗谈到他自儿时起就认识救世军，我4岁时，有一次同祖母在街上行走。那时的观念认为所有新教徒都会下地狱。然而，从人行道另一边走来两位救世军的妇女，头上戴着像你们戴的帽子。

福音在五饼二鱼的奇迹后，又谈到耶稣海面行走的事迹。门徒们看到这事后，都惊慌不已。门徒们为什么感到害怕？教宗解释说，他们还没有理解增饼的奇迹，因为他们的心是坚硬的。

院长介绍，这里的孩子大多都是患先天性脑瘫和自闭症的，没有语言表达能力，身体情况好点的孩子经过治疗和康复训练，可以自行走路，不能自理的都需要服务人员帮忙喂饭和行走。

他不再称自己是天主葡萄园中的工人，而是朝圣者，称他本人也是在生命的最后旅程中行走，目标就是与基督相遇。与基督相遇是本笃十六世的训导中占主导地位的主题，提醒人与基督相遇是基督徒毕生追求的目标。

教宗强调说，保禄虽命中注定要背负许多十字架，却依然向前行走。　　教宗说：使徒的热忱不是一种为得到权力或某件物品而具有的激情，而是发自内心的某种情愫。上主要求我们基督徒具有使徒热忱。

教宗在信函中提出三个关键词：行走、作基督的门徒和宣讲，并以反面的方式解释了这三个概念。

教宗说：信德年已接近尾声，而此期间，教会更新了对耶稣基督的信德，重新燃起喜悦，在耶稣的道路上行走。教宗强调：以认真态度而活出的信德能激发真正的爱德善行。