我的职业是医生，门诊接待来自各方的病人。经常有病人经过用药治疗，病情好转，病人对我说：“感谢医生！”我随口说：“我们感谢天主吧！”病人也会改口说：“对，感谢主！”

于是，在维西的布道站内，除了嬉戏的汉族孩子，还有纳西族人、背着弓的傈僳族年轻猎人、彝族战士、汉族和藏族的马夫和挑夫，以及职业身份不同的各民族家庭。

圣意招来陕西杨凌职业技术学院15名大学生自愿义务帮忙。9月3日，启智中心的领导及教师们对志愿者们的到来表示热烈欢迎。吃完午饭，大学生们顾不上休息便和老师们开始紧张的劳动——拔草、掰玉米。

透过罗马内利神父和各修会大家庭管理的学校和职业培训中心，当地基督徒得以连结起来，他们中大多数是希腊东正教徒。

2018年，他向参加有关国际研讨会的人士发表视频讯息，明确指出“要理教员是一个圣召”：“成为要理教员，这是一个圣召，不是一份要理教员的职业”。

答：我愿意向他们说应该尊重真理，尊重他人的权利，热心自己的职业工作，始终保持诚实、客观，做个为社会公益服务的人。

应当在家庭、职业、文化及社会生活上，在信仰光照下，寻求更高超的理想，并且遇有机会，也让别人洞晓；同时，他们宜明确地意识到，他们如此做，使他们成为造世、救世、圣化世界的上主的合作者，并因此使他获致赞颂。　　

我找寻着不需重体力的职业。学医，不行，躺在床上没法为病人看病；学习家电维修，也不行，躺在床上没法摆弄电器……能想到的种种职业，又一种种被否定，最后决定学习文学创作。

我希望我的问候抵达筹办者和所有运动员，希望它的确是一个运动和友谊的节日。　　教宗在谈到冬奥会之前，首先讲解了当天的福音。他强调：我们这些跟随耶稣的门徒，也受召作地上的盐、世上的光。

教宗的弥撒讲道从当天选读的《希伯来书》谈起（六10-20），表明基督徒应勇於前进，如同那些为赢得比赛而在运动场上训练的运动员。当天的读经也谈及懈怠，它与勇敢截然相反。