老师年轻没有成家，在学校中住宿，在病中一直由学校任教的修女老师护理和照顾，直到病愈。这位老师对天主教产生了深刻的印象和好感。文革前，老师已升为另一学校的校长。

教宗方济各4月18日在一封由圣座国务卿帕罗林枢机署名、寄给“亲爱的朋友们、法国天主教徒”的信函中写道，愿这次的奥运会将是一个“属于不同民族、文化和宗教等各种不同取向的人进行深入而富有成效的相遇的契机”。

这些学生来自在教宗方济各推动下所创立的教育机构相遇学校（ScholasOccurrentes）。教宗和学生们谈到对环境的呵护、世界领袖、青年教育和古巴解禁等议题。

只有信仰与理性相遇，才能有真正的文化间和宗教间的对话。而这样的对话则是今日人类所迫切需要的。

在十九世纪至二十世纪期间，加拿大有超过15万名原住民儿童被强制离开自己的家庭，进入由国家资助、基督教会管理的寄宿学校重新受教育，遭受了侵犯与虐待之苦。

教宗方济各在这机会上借由视频讯息问候所有与会者，敦促她们不知疲倦地「走出去与人相遇」。教宗期勉该修会的修女「走出去把基督的圣爱带给穷人」。

据澳大利亚《AdvertiseronAdelaideNow》网站作出的一项调查显示，南澳大利亚天主教会学校招收的48,783名学生中，大约两万名为非天主教徒。这一数字，创下了近五年来的纪录。接受这家媒体采

该会由一批来自基督学校修士会营办的科伦坡圣本笃学院的校友组成。「连接会」主席若瑟告诉《亚洲新闻》:「圣诞节意味着分享和帮助有需要的人。这是给孩子的圣诞节礼物。」

教宗首先「以教会和许多穷人与身心疾病患者的名义」向爱德传教小修女会的修女们表达感激之情，指出她们在学校、安老院、经堂和残疾者中心的工作具备双重圣召：传教与服务。

像玛丽亚玛达肋纳那样，她第一个遇见复活的耶稣，并被祂派遣为宗徒们带去消息，玛丽亚意识到她也是被派遣去传福音并吸引他人与活生生的天主相遇。