成立专门支助外来贫困少数民族孩子上学的成才助学工程。4、文化建设：教区计划建设南通天主教文化主题公园。最后沈主教总结发言并表示将沿着老主教的路，与教区全体神父、修女、教友齐心协力再创辉煌。

我想到儿童和少年的活力，他们不能出门、无法上学，难以挥洒人生。我心系所有的家庭，尤其是挚爱生病，或者不幸地由于新冠病毒或其它原因服丧的家庭。这几天，我经常想起孤独的人，他们很难应对这艰难时刻。

这位明爱会主任表示，「在世界各地，有许多孩童之前或现在仍然无法上学，没机会建设更好的未来；处境窘困的孩子更是如此。

我们在一起谈了很久，从我们上学谈到如今的工作，也谈到了我们当今的教会，谈话中我知道了邢老师和师母早已经加入了教会，而且邢老师会弹琴的手艺也有了用场，他教教友们学习教会的歌曲，帮他们讲解《圣经》中的道理。

我10岁开始上学读书，因家境贫穷，交不起学费，但因天主的福佑，念小学、中学、中技的学费全部免交，毕业后被分配到广东省和平县工作。大约工作半年后，被调回四川乐山585所支援三线建设。　　

你看，你娘又有病，你兄弟、你妹子都要上学，咱家不能光靠我呀！”的确，父亲的话句句在理，我沉默了。可是，我心里总有一个声音：“愿我一生一世常住在上主的殿里，亲尝上主的甘饴，欣赏上主的美善。”

评审小组指出，需要携带更多课本上学的小五和小六学生，使用地面的教室上课，而背负较轻便书包的低年级学生，则安排在较高楼层的教室学习。

因为右手残疾且行动不便，他一开始上学就得练习用左手写字并承受行走困难的压力，但生性好强的他却从不气馁而竭力奋勉，抱着为所有残疾病患者减轻痛苦的志愿，决心做一名医生。

连我们这些小朋友都感觉到当时的平静喜乐，每天互相串联，一起去割草，一起上学，一起玩耍，生活很平淡，但也很开心，彼此之间建立了纯朴的友谊。

上学期间，正遇文革，虽然父亲是反革命富农分子，但是主给我信心和力量，不承认父亲是坏分子，更否认自己是坏分子的女儿，在老师和同学前一点也不自卑，不但不受歧视、不遭欺负，反而很尊重我。