在家里教育子女，享受天伦之乐。由于做到了完全的超脱世俗，洛克菲勒终于找到了真正的快乐。前半生的洛克菲勒为金钱而奋斗，迷失了方向。

他说：“先教宗坚固的信德、开放和富有人性、热爱美和真理、对圣母的孝爱、对教会的热爱、尤其是对成圣的热衷，这些特点都根源在他出生、受洗的瓦多维采，在这里他接受了最初的教育和培养”。

朋友之间应以真诚，互相信任作为最好的礼物；家庭中父母应把教育孩子有个完美人格作为最好的礼物；信仰中应多去实践爱作为给天主的最好礼物。

这是由中国基督教协会常务委员，基督教神学教育教授汪维藩先生研究发现的，此发现可能使基督福音传入我国的历史比世界公认的时间提早五百五十年。

外婆经常给我讲《圣经》上的故事，教育我做人要诚实、博爱、宽厚、仁慈（不过很惭愧，如今外婆的话我又做到了多少呢？）

在姥姥的爱抚和教育下，我们表兄妹之间也很少有吵架闹别扭的时候。能干活的就帮姥姥洗碗、扫地……因着我们乖巧，姥姥褶皱的脸上常常堆满了笑容。记得有一次，我和姥姥之间还闹过一次矛盾。

谁也不能否认：人格的力量有见证基督并吸引人皈依基督的力量，人格的光辉能够折射救恩讯息所显示的真理的光辉，人格的魅力能使人脱胎换骨———能感化、教育、改变和征服一个人。

我本不相信世间有神，倒不是依仗自己多喝了几年墨水，孤傲自大，只是一旦相信神的存在，就与自己所学的知识，所受的教育完全背离了。

从中让广大教外人受到教育和感化，得到主爱。三、选准对象，夯实基础，示范带动我们的信友是生活在占人口绝对多数的教外人中，在传播福音时，要有敢为天下先的精神，依靠圣神的带领，突破传教的难点、重点。

因此，要先活出婚姻圣召，再活出夫妻关系、友谊般的男女关系，互相尊重、同心同德、共享计划，在教育子女上也彼此协助。马丁夫妇懂得活出这一切。」马丁夫妇的生活展现出深厚的信德。